Вступ
Скарби у нас під ногами, от тільки треба уважніше придивитися.
Олесь прийшов зі школи сердитий. Загалом, у школі нічого поганого немає, якби не ходити туди щодня та прибрати звідти більшу частину вчителів.
– Що, кепську оцінку одержав? – занепокоєно спитала мама. Вона саме готувала обід.
"Оцінку одержав". Мама, либонь, гадає, що йому все ще п'ять років. Олесь не забув, як учора вона сказала татові: "Від цієї дитини самі прикрощі".
– Самі прикрощі, – пробурмотів він.
– Що ти бурмочеш? – поспиталася мама роздратовано. Отак воно, в людини прикрощі, а ні співчуття, ні розуміння. Звичайно, мама геть заклопотана меншеньким, йому і вся увага, й кашки, а у відповідь тільки лемент ночами. Після тих ночей мама ходить роздратована, тричі забирала з собою надвір і до крамниці пульт од телевізора. Сусіди, певне, дивилися на неї з подивом, коли вона пультом намагалася зателефонувати. Татуньо теж добрий – сидить цілими годинами в туалеті, те, що він там виспівує, ще нічого, а ось те, що забирає туди ноутбука, – цілковитий одстой. Геть не думає, що дітям потім гратися на туалетному ноутбуці не зовсім приємно.
"Більше гідності, графе", – подумав Олесь, а вголос мовив:
– Нічого я не одержав!
– А чого ж сидиш такий насурмонений?
– Алгеброїд присікується.
– Що за дурнуватий сленг. У тебе що, проблеми з математиком?