© Дмитрий Коробков, 2019
ISBN 978-5-4483-3309-5
Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero
Иванучился в начальной школе города N. На занятия он ходил с неохотой. Как-то незадалась у него в этом году учёба с первых дней. Озорной мальчишка никак не могсосредоточиться на уроках после летних каникул. Был не внимателен, а потому домашниезадания ему давались нелегко, но он их выполнял. Однако вызываемый учителем дляответа он терялся и путался. Пытаясь превратить свою растерянность в шутку, онтолько усугублял своё положение, поскольку учительнице приходилось успокаиватьсмеющийся над ним класс. Совсем перестало нравиться Ивану ходить в школу. Родители ругали его за двойки, не понимая, как он умудряется получать их завыученный урок. Они, как могли, помогали сыну разобраться с домашнимизаданиями, но Иван всё чаще стал уходить в какой-то свой, закрытый для всехмир.
Однажды, возвращаясь после уроков домой, Иван увидел в соседнем дворе девочку, рисующуюмелками на асфальте. Ему захотел подразнить незнакомку, потоптав её«художества“. Озорная улыбка от предвкушения мелкого хулиганства расцвела наего лице. Он подкрался сзади, и уже было занёс ногу на асфальтовое „полотно»девочки, как замер. Красочный рисунок привлёк его внимание, удержав отнамеченной шалости. Она так вдохновенно рисовала на шершавой поверхности, чтоне замечала за спиной замершего зрителя.
– Что это? – наконец спросил Ваня.
– Страна. Моя сказочная страна, – ответила девочка, – нравиться?
– Красиво. А, как ты, это..?
– Это всё волшебные мелки.
– Волшебные… Скажешь тоже, – недоверчиво хмыкнул Ваня.
– Они, как бы сами помогают мне рисовать, то о чём я думаю. И мне остаётся тольководить рукой, – объяснила девочка.
– Ух ты! Мне бы так на уроках!