Книга
Преодоление трудностей учения: нейропсихологический подход

• a4.pdf
  3.53 M
• a6.pdf
  2.74 M
• epub
  3.12 M
• fb2.zip
  2.74 M
• rtf.zip
  3.07 M
• txt
  438.38 K
• txt.zip
  153.97 K

Книга "Преодоление трудностей учения: нейропсихологический подход" представляет собой уникальное пособие, основанное на нейропсихологическом подходе к профилактике проблем обучения. Авторы, Татьяна Ахутина и Наталия Пылаева, описывают методики и принципы работы, которые помогут преодолеть различные виды трудностей обучения, вызванных недостаточной сформированностью психических функций.

Особое внимание уделено развитию умений планирования, контроля действий и переработки информации. Методики, представленные в книге, были протестированы в специализированных учреждениях и показали высокую эффективность как в групповой, так и в индивидуальной работе с детьми.

Это пособие позволит будущим специалистам в области психологии, воспитанию и педагогике познакомиться с теорией и методиками развивающего и коррекционно-развивающего обучения. Книга также рекомендована для педагогов, логопедов, родителей и всех, кто заинтересован в превентивной работе с учебными трудностями.

Издание рекомендовано Советом по психологии УМО как учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям психологии. Эта книга станет незаменимым ресурсом для всех, кто стремится к успешному обучению детей и предотвращению образовательных проблем.