   .    .     
  

  

  


       
                 .        .





  ,   ,   

   .    



       



  :

   . . ,    . . .



    / . . , . . , . . , . . , . . , . .  (. ), . . , . .  (. )       .




 


                . . . , . . , . .               .

    .  ,                 ,     .    .

            ,       , , ,      .




 


		,    !
		   -, 
		    !



     .        ? . ,     ,    ,   ,   ,    .

 ,  ,    ,    ,    (    )   .      .       ,      :   ,    ;  ! -   ,      ,   ,  -      .       : ,    !

  ,         , ,  ,  .      ,          , , ,      .

     :



, , , , , , , , . --养;

   , , , ,       ;

     !   ,   ,      .    ;

   ,   ,   .   ,        ,    ;

 , ,     .   ,   ,    ;

, , , ,    ,           . , ,      !;

   !   ,  -  ,    .  !    ;

  ;

  ;

 ;

 !       .

   ,   ,        .       :

  ,      ;

     ,  , ,  ,  ;

     ,   ,     .   , ,     ;

 ,  ,   !;

   ,   !        ;

 ,     !;

,     ;

     ,       ;

     ,      .


    ,       ,     ,   ?     ,    :

        ,          ;

        ;

 ;

  ;

   : , , ;      ;

      ;

     ;

     ;

, ,        (  ,     );

        ;

     .

       ,      , ,    .    ,     ,    ,    ,  .

     ,        ,      , :

    -    ;

              ,    ;

,                       !




   :   





 .  ?





  


       .

    (, , -,   , ,   .)     .

      .                 .     ,         ,  ,  ,  .    ,     ,    ,  ,   .     ,    ,       .

  . .           .

1. ,   ,  .       ,    .             ,  .         ,      .

2.             .        ,        .

3.     (  ),    .       .              [1 -  ..     //  . 1981.-1.-. 3642.].

   (. . , E. . , 2002) ,  75,5%         .        (67,7%),      (53,9%).  ,           .            .

     ,           ,           ,    , ,   .     ,          .

            (  ).     ,      ,   .          .       - ,       .          ,  ,        .         , , , , .        ,       .         ,          .

      .       ! ,  ,         ,  :     ,      .

     , , , ,  ,   .

        :  ,  ,    ,    ;  ,   ,   ;   , ,   ;   ,  ;     .

 -    .      ,    ,     ,  ,   ,   ,  .               ,     ,   .

      , ;       .      -,          .

 ,       ,    .    ,   ,           ,     (  ),          [2 -  . .,  . .,  . .     .      . .: , 2005. . 15.].




    


      .      ,      .        ; ,  ,  ,       .

          ,    ;  ,     .   ,   ,            .         -    (     ).  ,         ,        .



      , , ,    . (  . . ,    .)

    ,  ,  .       ,         . (  . ,    .)


     (, , ),  -  (    ).

             .          -            (54,5%).               (36,7%).         27,7% .                 .             ,           .

            :     , , ,  .

      ,        ?   ,       -   (   )   ,     .           .




   


      :

,      ;

    -    ;

   -    ;

       .

           .              10% .  20%      ,    -   .               ,      .

      ,            -   -.

             .     ,     ,            .      (31,5%),   (21,6%),         .

        .   ,   ,        .




    


         .

   ,    (85,2%).      (2,9%)      ,  .  ,  ,     ,            ,   .

              ,      .

      (88,5%):   (, ).    (26,8%)    ,  ,       ,  .    (22,8%) ,       ,     .        ,            .

,       ,   (10,9%),   ,      (20,7%).     (66,7%)     ( ).        .    ,      ,   .       ,       ,    .

          ,     ,    . ,     (20,6%),  ,    (10,6%).        (17,8%  3645  ; 9,0%    ).

     ?       (, ).        ,  .      ,      -  .  ,      ,   ,         .          .         ?    . .   E. . ,           ,            .    ,   ,    ,         (6,4%; 4,6%).




       


   ,    ,        .      :     (40,7%  ; 41,1% );   ,   (38,9%  ; 39,3%  );     (22,2%  ; 24,3%  );    ,       (13,8%  ; 20,3%  ).

      :       (14,7%  ; 15,5%  );    (7,2%  ; 9,8%  );  ,     (9,1%  ; 8,6%  ).




    


   (   80%)     -      . ?               .    ,         .    ,    ,       .

    ,        ,         ,   ,      .       ,               (   )   .

                    ,    . ,    ,      ,         ,    ; ,           ,           ,  .

        .     ( , )           ,      .       .      ,       .

           ,             (, , ,    .).




       


       ,      .        ,     ,   ? ,            ,   ,   .

         ,   .    ,   ,    ,   , ,    ,      .

        ,            .            ,     ,    .           .            ( ,     ).

     -       .  ,   ,    ,       .



29  2004            . ,    ,      .  ,     5          :   ,  , ,  -  ,   .      ,   .  ,    -.    !  :            , ,  -.           ,    !        .

        .    ,    .      2-  .     . ,   ,      ,        .

       :          .      :   ,      ,      .      ,    ,                     1,5  .        . (    !)    ,       .    :   ,   , , , , , , .   !    !    .   ,        .         ,      .         ,       .           .          .      .

      ,    ,   .            ,   ,   ,  ,       .  , , ,      ,   , , ,    . (  O.A. ,    .)


  ,      ,      .   3. ,     , :          ,     .  , ,    ,  .   , .        ,          ,      , , , . ,             ,       .

     (  8  )      ,         .  ( )   (,  ,    )        . ,          ,     .

    :

  ,    ;

  ,  ;

 ,       ;

      ,   ;

     ;

   ,   ;

       .

   ,  ,    :

       ;

    ,      ;

   ,    ;

 ,       ;

   ;

       ,      .

          .      ,    ,        ,     ,       ,  . ,         ,  -,    ,     ,        ,    ,     .




  .


   .

   ,     (https://www.litres.ru/e-a-kudryavceva/detskiy-sad-i-semya-metodika-raboty-s-roditelyami-posobie-dlya-pedagogov-i-roditeley/)  .

      Visa, MasterCard, Maestro,    ,   ,     ,  PayPal, WebMoney, ., QIWI ,       .



notes








1


 ..     //  . 1981.-1.-. 3642.




2


 . .,  . .,  . .     .      . .: , 2005. . 15.


