 ,     
  


   ,          .      ,     ,       .         -,            .        .  336.7 (0.062) /  65.261 / 38 / ISBN 978-5-600-02044-3





 

      


     





 


 1:

,      100.  2% .  5     ?

 :

 102.;

 102.;

 102.;

 ;

 .

 2:

,        1% .      2%.  ,  ,      :

 :

,     ;

 ,     ;

,     ;

 ;

 .

 3:

  ,        ( )        (  )?

 :

;

;

 ;

 .



  2010- ,          .[1 - The Economic Importance of Financial Literacy: Theory and Evidence, Annamaria Lusardi and Olivia S. Mitchell, Journal of Economic Literature 2014, 52(1), 544.]     ,    ,    ,       .      ,          .

    :

53% 

50% 

45% 

43% 

31% 

30% 

27% 

25% 

24% 

21% 



        4% ,   30%         .

        ,    ,   .     , -,      .         ,    ,                   .

 ,  ,     -  !

      ,   ,    .       ,     ,        .    -      - !

  ,     ,        (,  ,    ,       ..),          ,      .    ,  ,            .

         .     ,       ,            ,    .

        ,      ,     ,      .



   " "?  ( )     .  " "   ,  ,  :

  (  " "  )

 (   )  (         );

    ( );

 ( );

 ;

           ,          ,      ,    !




 1.  ().



  ,-,     . ,    ?

  1 "  "               " "  .     " ",    " ".

  .

  .

   ?

  .

    ܻ.



  2 " vs. "                   .    ,                    .

 . . .

   .

     .

      .

 - .

   .

     .

   .



  3 "   "      ,      .



  4 "  ?"           .        .

  .

 .

  .

 .

  .

    .

  .

 / .

   .

  .

  .

   .



  5 "    ?"        ?   " "  " ".         ;       ,      .          .    ,   .

 .

   

 .

    

 .

 .

   .

 .

 .

 .

 .

 .

 .

 .

   ߻.

   .



  6 "  ?"      ,     .         .        ,      ,         .

  .

  .

  .

  .

 . .



  7 " "     ,      ,                  (    ,  ,    ..).

  

  



         "-"


.

  8 ""   "  "     .       //            .                  . ,            .   ()          .

   

     1  .

   .

  .

   .

    .

    .

   .

  .

     .

     .

    .



  9 ""                   (    ). ,        ( "? ? ?")     .        /, /,          .         .

  .

  ? ? ?

   .

  .

  ר

   .

      .

      .

   .

  .

  .

   .

  .

  .

  .

   -.

  .

    .

    .

  .

      ?

      ?

 ר   .



  10 ""    (  )   .   ,    .   " " ,   "" ",    "    .                     .                    .     .     ( ).         ETF.             .          .      ,     - (     ).    (  )     .            .

   .

  .

    .

     .

   vs.    .

    . 

     .

  ETF   .

  .

  .

  .

    .

  .

  . 

  -.

  .

    .



  11 ""     " "     .         .

  .

  .



      ,    .   ,        ,   ,   ,  .           ,        ,   ,  .

  12 ""   " "      .             .               .        ,  .    "      ?"   .        ,  ,            .

  

  vs. .

    .

     ?

     ?

       ?

  .



  13 ""          ,     .    " "    ,     ,    .         .

  .

 .

    .



  14 ""        .   .     .



  15 " "   ,      .    ,    (,  )        (    ,   ).      .

   ?

  .



  16 "  "          .




 


1.         . ,  -     , -    ,  - ,  ,  .    ,          ,         ,   ,  , , ,   .     !     ,        

   ,     ,        .

       .   ,    .          .       ,   .

       ,    .



     !

      !




2. ,        ,   ,   ,  .   ,       ,  ,  ,  ,       ,           .



3.        ,   : , , .     ,     ,     .         () ,    (-, ) .



4.       ,   ,              .  ,    ,        ,     ,     ,    .



5.        ,    - .   , ,   .,  ,        ( 163  ).       ,     ,     , :



5.1.)    . .  ,              ,     ,   .. ,        ,       .      ,    .  ,      ,   ,       (,    );



5.2.)    ,   90%           ;



5.3.)      ,   ,       . ,        .       , -    .    ,        ,    .



     ,    ,        (,   Excel   ).        ,  ,  ,  ,   ,     .



6.     ,      ,      ,      !             .        ,     ,           .    ,   ,     ..

 -     ,   ,        ,         .     2   2  ,              .

   ,        ,   ,       .

        ,       ,    .          ,      ,     , ,        Google  ,        !



    !.


  ,         ,      . .   :      ,        ,  , ,    ,    ,   ,         ,  ,   ,    .




  


         .                .

 .

       ,      ,      :  , , , , , .       ,    ,     ,     .     ,      .               ,   ,         ,       .

     ,      ,   .     ,    .   ,   ,    .        ,           ,   .

   ,      :    ;    ;         ;   ;   ;      ;      ;       ;         ;      ;        ;             .



 ,        ,  ,        ,  ,   .             ,      (  )     ,      .       .

         .        :      ,  ,    ,   .   ,   ,       ( -   ),    ?      ,      .

        .     ,    .     ,        .  ,   ,   ,       ,     .     ?    ,   ,     .[2 -  ,         ,   ,       .    8, 5+3, 2


, 32/4, 15-7.          .  ,     ,   .  .  .     .]



 ?  ?  ? 


  ,       ,    ( - )       ()         .

    ,      .              ,    ,   .   ,  ,   ,  .

           .  ,      ,       ,     .  ,   ,     (  ,  -).

    ,   -,      ,         ,        .    ,          ,       /, ,   .. ,    ,    .       .           ,  ,  !

       .     .          .                (  ),   .           ,    .       ,      ,    .         .       ,      :      ?    ,  ?  ,   ?

    ,      .        ,           ,       ,           .               ,      .   ,   ,      ,         ,      .

 ,     ,      .[3 -            (   ,     ).                   .             .]         .          -        (    ),   -      .   .

 ,   ,      3. .    ?  , .     ,       810 .[4 -       ()           2017.  35,369.  30,800.       13%.]   ,     .   ?  , .      ,    .       .       ,     .   ,        ..       ,   ,   ,      ,  .   ?  /?

       ,     .  ,  ,    (  ),           : ,  1 000. ,  1 500, 2 000, 5 000, 10 000, 50 000, 150 000, 1 000 000      ,            .     .



     .

        .


  , ,        ,   -    !  ,  ,        ,    ,    .

         .               ,  ,     ,    ,  ,   ,    ,       . ,  ,    ,    .  ,  ,         .       ,         .  ,         ( ,   ),  ,   ,       .

    ,           ,    ,    .        ,             ,    ,    .      ,    .       ,       .     ,        ,   .



      ,   ,          ,  15     .  ,     ,    IVI   ..   I            ,    ,       .      :        ,  ,     ?.    :     .

    ,          ,          ,  ,         .      ,          ,   .

          :   ,  ,   .              .           ,   ? ,   ,  ,     ,    ,  .      ? , , .

     ,  ,     .     ,     ,      .

  ,     ,        ?    ?      ?  , . ,                 ,    ,      ,          ,       ,  , ,    .

            ,   ,      .    ,   - ,  ,   ,     ,      ,       .           ?  :   !

        ,   .     .   ,    ,         .        ,          .    ,  ,         .     ,    ,        .

          ,          ,      .

     ,       ,          .

       //  ,                 .



,      ,   ,     .

,      ,  ,      .


   ,             ?     ,            ()?      (  ),      ?         ,      (    )     .     ?

    ?      ?    ,   ?  .     ,    ! , ,   ,      .         ,   .    ,   ,  5-          .  , ,      ,   .     ?

        ?           ջ,    .     ?         -   .    , , , , ,     ,    .     ,      ,  .        ?    ,       ,         ,    , , ,     (  - ,       ,   -     ).

   :  ,  ;   ,  .



   ,    .     . ,     ,    ,   ,         .

 .

             .            , ,    ,    ,     .  ,         ,     .  ,       ,     , ,  ,    ,  ,  ,  ,     ,    ,    .. ..,          ,  ,          .

   ,  ,  . ,   ,   ,    .     :    -,     ,        ,       .

   ,        .         ,         .           ,    (    ).       .    ,    . ,          , ,      ,       ?



 ,   ,         ,    ,     .    ,     .    軠  .       ?      ?           ? ,      ,        ,        ,   .     -            ,    . ,        ,     ,     !

     ,        .         , ,   ,        ,           .              .

          ,              !




 1.   



   ,                 . ?     ?    ?     ?       ?

    -, - ,  ,     ,  -    ?

       ,   , - ,     - ?

      ,    ,    ,      ,        ?

    ,   - ,    ,      ?

,  ,    , -    ,        ?

  ,    ,   ,      ,     .      ,   ,    ,           .   ,    - ,         ,     .

  ,       ,       .   ,    ,  ,      ,          .

    ,     ,  :      ,    ?

      ,     ,             .  ,  ,  ,  ,  .

     grammatica   ,       ,    ,      .

,  literate ()          (literature) ,     ,  ,  .    XIXXX            ,         :      .  ,      (literacy)        .

   (    )[5 -     http://oecdru. org/index. html]        (1997.)    :

 ,  ,          ,                .

 ,   ,    ,    ,      ,      ,   105    1993   2004 .  80%        /        .












 1.   .



,           .              :    Ȼ,  ,  ,  ,   .

,     :       ,           .        (  ,              ).

 ,     ,   ,            ,    .

,        ,       ,    ?         ,      ?

,       ,           -,  -   !  -       -. ,       ,   .




 


          ,      Standard&Poors   2014 .[6 - Financial Literacy Around the World: Insights from the Standard & Poors Ratings Services Global Financial Literacy Survey, http://gflec. org/initiatives/sp-global-finlit-survey/]        (   ),   .    140        150    (nationally representative)  15 ,    .

             :   (  ),  ,    .

  ,      ,     .



  ( ).

,     100  .        : 105    100    3%. (105  ; 100   +3%;  ;  )

 .

,         15%    .       ,   ,        ? (;  ;  ;  )

,     100      10%    .        ,  ,       ? (  150 ;  150 ;  150 ;  ;  )

.

,     10    ,   ,    .       ,         ,   ? (;  ; ;  ;  )

 .

,      .   ,         ()? (; ;  ;  )



   ,        3  4 .    , 33%        (    ).         ,     (       ,   S&P Global FinLit Survey      ).






 2.     ,    .



     .     ,      71%   .       68%    .       67%.  :    (66%),  (64%),  (63%),   (61%),  (59%),  (58%),    (57%).       55%   .






 3.        .



  38%   .       (13%),    ( 14%).

   ,       ,        (    ),    ,  ,   .






 4.    .



        ,   .       .

    ,         :  35   56%, 3650   63%,     .           (32%)     1535 .

        35%,   30%.






 5.       .






 


      ,   2008 ,        ,     .[7 -  -       .   https://ecsoclab. hse.ru/]       1600  (   18 ).

  :       ?         ,     ,  1          ,  5        ), %   .




 2.       (:  (2008, 2009, 2010),   , 20092016).



   43%           .

           .   :          .            ?   ,       ?

                  .    ,   ,         :             ,     ,    ,      ,         ,             .

      ,         (    ,       ,   ).          .

 ,      ,           ,   10%.  30%      .   ,  ,   ,      ,      ,        . , ,    2016  35% .

            ,     ,         .      ,          .

       ?

  :

1.    ",             .

2.   .

    :

   -   ,       6- ,        .

,   6  12             ,     6 ,  1       2,2 ,       ,   3,6 .     .[8 -  ...  .      : ,       ,    8,  2015.]

                (  )  .




  ?


,                   ,   -   ,        ,           .

,  ,       ,                 ,  ,   .[9 -  : ability to process economic information and make informed decisions about financial planning, wealth accumulation, debt, and pensions.]

     ()      , , ,   ,            .[10 -  : a combination of awareness, knowledge, skill, attitude and behavior necessary to make sound financial decisions and ultimately achieve individual financial wellbeing.]



 .  (2016),   /              [11 -  .  www.oecd.org/finance/financial-education].  :

                   ,                2013 .

          ,                .    ,      ,  18   ,     ,     ,   ,     .

        ,            (           ).           ,     ,             ,           .


       :     ,     ,       ,   ,                  .

  ,       ,                   .[12 -   https://www.minfin.ru/ru/om/fingram/news/]         (      ,          ),        ,        ,         .

                     , 24  2016         (.).



   -   ?     ,  ,   ,     ?     ?   -     ?      ?   ,           .        ,  ,   ,  ?        ?    .

   ,       ,       -       ,     :

 -          , ,      ,      ;

          ;

        ,        .  ,             ;

    ,              ;

       ,    ,    ;

 ..

       ?




 


            .    ?       ,             .     ,             ,  ,   .[13 -       ,     .]

 ,         ,     ,   (    12).    ,    ,       .  ,     .    ,        -  . ,     -    ,    - .        ;       ;    ,    ,      .

,    , ,     ,   ,    .     ?    ,     ,      (    15).

,        ,       ?  ,      ,  ,     ,   ?

,  .       .

  ,      ,    ,    ,     .     ,   ,   -   ,         ,    .       ,          .  ,          ,   .

,          ,     ,     ,     ,    .    -    ,  -   ,        .

    ,   ,      .    ? ,        :

     ;

       ;

     ;

        -  ;

  ,       ,    - ;

            ;

                ,    ;

     ;

   ,   ,       ;

          ;

    , ,   - .

 ..



,             ,          .         ,    ,   ,       ,        . ,    : 1)    ,   ,       ,  ; 2)             .  ,     ,       ,   ,       .

        ,                 (  ),         ?       ?     ,    ,      ,        ,  ,        .

 ,            .         ,   ,       .         ,     ,  .

 ,   ,     ,     ,        ,   ,            .

        ,        .    ,       ,      .

 ,       ,      .        ,          .

 , ,      ,     ,   ,    .       ,             ,    ,   84 ,     .     ,   ?    [14 -         .                 .      .        ,   ,      ,     ,  ,                ,     .       , - ,  - . . ,    2017   26 .   ,      40 .     ,  66     ,   2017    (   ).]         77 ,        66 .   -      .      ?

  ,       ,      - .          ,     , , -,    (, -       ).   , ,  ,   ,   ,  , -, ,   ,     .. ..   ,     .         .     ,   , ,   ,       .




   


  ,       ,   ,   :

1)        /  .  ,     (  ),            (  );

,

2)       .  ,    ()    (   ),        ().



 (    )  ,      ,    .      .  . .

       ,      .   :      ,         ,   ,    , :  ,  ,    ,    ..        ,    ,         .    ,             ,      .






 3.  vs. .



         .             .           ,     ,   -  ,   -,     ,     :      .

         ,     - ,    -      (     ).     1015    ,       ,  ,      .

      ,       ,      ,             .

 ,  ,   ,     ,       (-, , )     .    ,           ,        .

  ,     :



    ,    ,      ,  ,   .


 ,            ,    (, ?, , ),     !

 ,    ,            .         ,     ,        .      ,     ,      .     ,    ,          (   ).

,     .       ,    ,     ( ),       .    2008.        ,     , , , .        5  2014 .

      :          , ,   .         , , , 990  .

    - ,     ,     ,       . ,   ,    ,   .   ,         .

,     ,     .        . ,     ,      (  ,   )    .       ,      ,     ,         .



           (  ,   ,   ),        ,       !

     ,      ,       ,       .      ,         ,      ,             ,    , ,   .           .  ,        ,  ,  ,     (  !),  ( )   .[15 -   : ,       17:30, ..         .              .]

      ,    .       ,       .  ,       ,       ,      ,  ,        .[16 -          .     Income statement  Profit and loss statement.]         ,    ,      (  )       (  ).[17 -        ,         ]    ,               ( .  9 "-: "  " ").

        ,        ,          .         ,  .

   ,       ,      ,        ,       .   ,      ,    ,     ,  ,    .          ,             .

 ,      !  ,        :



,     ,   ,    ,   ,      ,     ;

,     ,    , ,   ,      ;

, , , , ,      ,         .



   ,    ,   ,        .     ,    .  ,     ,   ,          ,  ,      ,  ,       ;            ,    ;          ;     ,    ,         ..

   ,      -  -          .




 2.  vs. 



 ,           ,   . ?  ,   ,   ,    . ,             ,  ,       .   ,      .      .  ,      .    ,      ,      .       ,   .

 ,   ,    ,  .      ,  - .          ,        ,     (      ).   ,   ,     PR-,   . ,    The Procter & Gamble Company        [18 -      ,     .  , , ,  , -   ..]      8     !  ,       ,    ,    , , 

   ,   .   ,           ,  ,[19 -     -   ,     .    ,  ,   .         ,  ,   ,  .]   .[20 -   (, ,  )            .]



,       , :



1)   ,



2)    .



                  (,    ,        ).        , ,  ,     ( .  9 "-: "  " ").  ,       ,  ,    .

  ,          / .                          ( )    ,          ( ).  ,   ,       (    ),   /.

,     ,            .

   ?




. . 


 ,   ,        ()   .       ,    (, ); ,    (, ); ,    (  ,  ); ,   , , ,    (, , );     ( ,  ).  ,       (, , , ),   ,         .      ?         ! ,             .

       ,    .             ,     ,   .  ,      .   ,   ,      .       .

        . ,        ,     , ,       ,      .

    ,   ,     ,   ,     ?       ,  , .    ,    . ,  ,      , ,   .    , -   , -   ,  -         ,    .    -  ,     .  ,     ,      . (    ! !   ,  ).

 ,             .




  



    ,   , ,      ?

       ,       ?  ,        ,   ,        .   ,                    ,         ,   ,       ,       .  ,         .

       ?  :       ,      ?               .   ,     .    ,       .       ,     , ,         .

      ,      ( )      .

           .   ,      "" . ,      ,  ,     ,  ,       ,      ..   ,    ,    .  ,   ,     ,      ,    .               ( , ,    , ,   ..).     ,       / (    ),    .

  ,     .      ,        .       ,       .     (, , , ),        . ,    ,           (   ,    .  5).

   ,     ,     . ,     ,    150,     ,    ,   ,  ,    ,    - ,  ,      ,     .

  .     ,    .          ,                 !

        (, , , ),      ( , ,    ..) ,            ,  ,      .

   ,  (   )            .              .    ,  ,        .    ,       ,            .

    .        (, ,  ).           :

    ,         , , ,      (, ,  ).

    ,                  .    -    , ,      .

 ,     ,           :        ,     ,     ,    .     ,   ,         ,  ,   ,   .      ,      ,            .       . ? ,      ,  ,   ,          .

,                 ,      30 ,   1972  2002 ,    :        ,         ,             .           ,          ,     .[21 -     :     ?    2005       .http://www.medicalnewstoday.com/releases/29109.php]

         :          ?   10. .        ?  ,               ,            (,   ).

            ():      ( )       ( ).




   


 :   ?    ,     ,  ,     .    ,       (),      .      ,  -       (,      ).

       ,    .

      ,          3     .

      ,       ,4     .  ,      ,         .

   ,      ,   ,          ,    .        (     ),            .

 ()                    ,        .  , ,      ,    .             ,       .                   .

,     ( ,  ) , , .        ,   .   ,    ,  ,       ,   ,     ,             .          ( ),    - .          .

       (),        .   ,     ,      ,  ,          .






 6.      .



           ,  ,    (          )     .          ,  :



            .[22 -        (             1854.)]


           ,             .   ,    .                ,       .

   ,          ,     .     , ,     ,      .

    -  (, ,   ,     ..),   ,    ,     .      ,   ,             .    ,             (  1)          (  2).

     .




    


 ()  ,   ,            ,   .         ?

  ,    ,        ,    . ,       .     ,     ,      ( )    ,        .

       ,     ,        ;

  (  )     ,    ,      .

  ,               .          .

     ,       .




- 


 1738        - ,        ()   .            ()     .                .

   .   :      .        2


 .,  N   ,    .

:         ? ,   ,        (    ,  )?

      1/2  0,5 (     ,  ).            .      .      ,    1 .      ,    2 .      ,    4 .    8   ..  , ,      ,      1, 2, 4, 8, 16, 32   .

 ,     ,    ,   ? = 2


,    = 2


.   ,       .       (      )    (    ).       ,     :

() = 





 + 





 +  





,

 


, 


, 


    , 


, 


, 


    .

  :

N=1 (   ), 





= 2


 * 2


= 0,5*2


 = 0,5.;

N=2 (   ), 





= 2


 * 2


= 0,25*2


 = 0,5.;

N=3(   ), 





= 2


 * 2


= 0,125*2


 = 0,5.;

 ..








 ,       .

 ,        ,         .          .

 ,      ,               .  ,       ,    ,      ,       ,    .

  ?   ,  ,      ,     .




  


,          ,   . ,        ,        .     ,      .      ,            (       ?),           ,       (        ?).

        ,        軠 ,        .  ,      (     ).

    ,     ,  .    ,        ,      (    ,    ).

,            :

1)  5. .  5%;

2)  100.  100%.

 ,   ,       ,      .       250. (5,000 ? 5%).       100.

  ,       (      )            .  1944      [23 -         ,        .]        ,                 .  ,               .    ,   -       ,        .

  .      .     99    1 .       .          ,  .          1. . ,      ,       100. ,   ,    .

       (    10.  = 1. *0,01).   0,01   1. .     ,            (                ).

    ,                .           .

  ,           ().

  ,   ,     ,         ,        ,    .  ()       .  ,        ( ,     ).       .   , ,  , ,    ..         (    ). ,        (        ).

    ,      -    .    :        ,     .            .

       ,  ,    .    :

  ;

 ;

 .

-        ,  -,          .      ,     .

 ,     -    .  ,    ,    ,  :     .

   100.     /  50.        50.        150.   ,       50.     1/2  50.   1/2  50.    0,   0,5*50 + 0,5*(-50) = 0.

      ,   ,       .     (  )    -3 = 58,   +1 = 98,     "-2".






 7.     -.



            ,   (3  1  ).          50. .  ,        ,                .

     50.     2 ,          .      100.,     50. ,      ,   ,        ,     .

    ,   ,   ,   .         .        .          ,    .           .




    


    .       ,    .



1. +   110.

2.   100.  .

:   ?




    1979     1992      .  2002 ,   ,      ,    ,              ,             .

     ,        .   :   ,    ,    ,     .        ,           ( ),    ,        .

     ,    (  ),       ,   .       ?    ,       .         ,     .     ,    (   ).

 1970-     . -,     . -,       .    ,          ,   .         ,         .

   ,   .    :      .      ;  ,     -.          .    :       ,   .

       .[24 -          .]               ,   :



1.     .      .          ,            .

2.  .   900. 1000.       100  200.

3. .   ,  .



  ,      ,       .










 8.    /.



  S-      .        ( ).   - ,         ,       .      .    900. ,  90%    1. .  ,       1. .     1,5. .

     ,  :          100.?       200.,     .        ,   . ,     ,       ,        .



  , :

  ,    ,  ,     ,     .

   ,       ,   ,      .

      .



 ,          ,    ,      ,       .    ,     :        ,   ,       .     .

        ,    .








 80%       .   90%       .      ,         ,     .

   ,         .








    ,      -  .        .   ,        ,      .



 .         ,  ,  ,   ,      ..        .     ,    ?   -   ,   ,  !  ?

      -  -,         ,   .     - ,         - .     ,        ,     . ,    ,    , ,  ,        .

,       :      3D          .                 . !    ,    .       ,     ,    ,   ,    .      ,         200.   ?       500.       700.


 . ,        1. .    ,       .    ,              1. .,       3. .,    1. .,     ,        .      .                   .   ,              .



    ,    , ,  , ,  .   ,    10.,       ,    .             ,         ,       .

     !    10.,     110. (       100.  ).    120. (10+110).       ,      110.      5.,     105.,     110. (105+5).

      10.,  ,           1.    :

 1:     ,          .

 2:  ,     ,      .

  ,   ,  Thinking, Fast and Slow,     :   .        ,      ,       :   ,    1   2.       ,  , ,            .

        ,     ,  .  ,    , ,      ,          .

     ,        , ,      ,  (     2)      ,  ,          .



   ,       ,         - . .






 9.       .



   ,   ,      . ,  ,     ,    ,         ,     .

      .              .    .        , , ,   ..          ,     ,      ..

 ,     ?            ,         , , . ,  3500.,  1490.,  550.       ,      550.   -  ,    1490.  .   ,    .           (  5. .),       ,       (   軠  ,     ).

   (   ),   ,     ,   ,        .    ?  ? ?  ? ?              .




  .


   .

   ,     (https://www.litres.ru/roman-urevich-akente/finansovaya-gramotnost-ili-osnovy-upravleniya-lichnym/)  .

      Visa, MasterCard, Maestro,    ,   ,     ,  PayPal, WebMoney, ., QIWI ,       .



notes








1


The Economic Importance of Financial Literacy: Theory and Evidence, Annamaria Lusardi and Olivia S. Mitchell, Journal of Economic Literature 2014, 52(1), 544.




2


 ,         ,   ,       .    8, 5+3, 2


, 32/4, 15-7.          .  ,     ,   .  .  .     .




3


           (   ,     ).                   .             .




4


      ()           2017.  35,369.  30,800.       13%.




5


    http://oecdru. org/index. html




6


Financial Literacy Around the World: Insights from the Standard & Poors Ratings Services Global Financial Literacy Survey, http://gflec. org/initiatives/sp-global-finlit-survey/




7


 -       .   https://ecsoclab. hse.ru/




8


 ...  .      : ,       ,    8,  2015.




9


 : ability to process economic information and make informed decisions about financial planning, wealth accumulation, debt, and pensions.




10


 : a combination of awareness, knowledge, skill, attitude and behavior necessary to make sound financial decisions and ultimately achieve individual financial wellbeing.




11


 .  www.oecd.org/finance/financial-education




12


  https://www.minfin.ru/ru/om/fingram/news/




13


      ,     .




14


        .                 .      .        ,   ,      ,     ,  ,                ,     .       , - ,  - .

 . ,    2017   26 .   ,      40 .     ,  66     ,   2017    (   ).




15


  : ,       17:30, ..         .              .




16


         .     Income statement  Profit and loss statement.




17


       ,         




18


     ,     .  , , ,  , -   ..




19


    -   ,     .    ,  ,   .         ,  ,   ,  .




20


  (, ,  )            .




21


    :     ?    2005       .

http://www.medicalnewstoday.com/releases/29109.php




22


       (             1854.)




23


        ,        .




24


         .


