      .          
  


        ,      ,     ,   - , .        .   ,    ,      .





.. 

      .          








               .               ,        ,    .

                  .            ,     ,       .     ,   ,           -          ,  .          ,    , , .

              ,   -   .     -    .

-       ,         ,        .

          ,     ,         ,  ,       .




1.         


               .               ,        ,             .                ,      ,            .              , .

                  .    ,     ,   ,      .

              ,     ,     2-   3+ (. 1).

    ,          3-  3+  (. 2, 3).

   ,      3  ,        ,   ,               .     3+    ,      ,   . 3.650






. 1.   ,   






. 2.        3- 



             .         ,    ,             ,        [13].           ,   ,  ,  , ,       [1].






. 3.        3+ 



      ,        , .                          ,     [11].         ,    , - [12],     ,        ,   ,  ,   [2].

   ,       ,        ,                   .  ,            :   -,    .

  ,            ,    ( )          () .

         ,              ,     .

      (. 4).






. 4.     ,   ,  ?






. 5.             ?



  ,     ,    ,    .        ,   ,  ,  ,    .   - ,         (. 5).

               (. 6):






. 6.       5-   (5-max, 0-min)    



                      (. 7):

          ;

   ;

  -       .

        62,8 %   ,             ,  ; 31 %       , 6,2 %      (. 8).

           ,    .

   80 ,  20   .  ,          ,  ,      .           -  (. 9).

 ,  100 %        .






. 7.            








. 8.             ?






. 9.                  ?



    ,       ,    -. 9.                   .   173    . 1018.






. 10.  



             ;       , ;     ;       ,  -       ;   ,    - ,   ,       .






. 11 .     






. 12.       






. 13.          






. 14.     






. 15.        






. 16.        






. 17.       






. 18.       



            .           ,         .

,            ,    .

 ,      :

   ,        ;

        :  , ,   ,  ,  ,  -;

     .

            -,           .




2.     


      .      ,          2020 .

       ,    ,     ,  ,  ,      ,  ,       . .,          [1, 2, 4, 16, 20. 22, 23].

           .          ,      .

       ,     ,           [3];                [5].

  90- .            .       , , ,      ,       , ,  .  [7],          ,    .                   :

  ;

   ;

   ;

  .

    ()   (, ,  )  ,         ,    ,   .

   :       ;         ;       ;         . .           ,          ,     .

     ( ,   )    (     ).       ,       ,  ,   ,    , .

,                    .      (        )   ,         .

,               .       ,       ,   .             ,    .   , ,   ,   .        .

    ,          ,    ,     .      ,           .         .    (, , )         .

       ,      ,  ⅻ ,   ()  , :

)   ;

)    ;

)   ;

)   .

          . ,  ,       ,   , , ,     ,        [19].

. .  ,          ,       .

      ()    ,  . . :

1. - .

2.  .

3. - .

4.  .

5.  .

6. - .

7.   .

. .        :

1)     (- );

2)        (-, , , -);

3)    ,      ();

4)      ,     (  ).

- ,    ,   -, ,    .

   ,     .

-          ,   , ,  ,     .       , , , ,  - .

            . ,          -      ,            [11];  ,          ,           .

         , ,  ,  ,   (, ),     ,  ,   (, , , , , , , )    (- ,  , , );    ,     , , ,    .          ,     ,        -  .




  .


   .

   ,     (https://www.litres.ru/natalya-soboleva-178/aktivnye-i-interaktivnye-tehnologii-v-uchebnom-proces/)  .

      Visa, MasterCard, Maestro,    ,   ,     ,  PayPal, WebMoney, ., QIWI ,       .


