 -    -    
  

  

  

  

  


                  -    .           .  ,  ,    -  ,     .





.. , . . , . .  [ .]

 -    -    








              .               ,          .

      ,      ,         .    , ,       ,     -,     .

  -            ,       ,        .          .      (.)         .             ,                 .

    ,    ,               .




 1

  -  





1.1.   -   





1.1.1.       


          .

        (I  ,    )    ( ,    ).        ( 19 ),      ,         (1819 ).                       ,    .      .                     .

                 ,     .           .

-     :

    ,       ;

           ;

       ,      .

 ,      ,        ,      .                   .   ,      , ,   ,    (. 1).



 1

  






      ,          .               .      .

      ,   ,      ,    .         ,      ,      ,    .        ,      .   ,                .

              ,    ,  ,         . ,    ,               (   , , ,  ).         ,    ,       ,   , . .      .

                       ,              .

 ,               ,   ,                    (, , , )     ( ,     ,    ,       .).         ,   -,        -.

 ,       ,      .        .       ,  ,     .

     ,   ,     ,   , ,      ,       .

      ,      ,  , , , ,   .       ,           ,    ,  ,   .

           .              - ,         , . .  -.         ,    ,     ,          ,    .                   ,     ,          .             ,           .     - ,                ,       ,     ,       .

        ,       .     :      ,   ,   ,      .            ,          ,  ,    .

       ,        .          .  ,                     .          ,      ,  ,    .

          ,             ,       .      ,    ,   ,           -   .

    -          ,       ,              .            .

       ,     -      .              ,        ,  ,        .




1.1.2.           


   -   ,       :   -.              -         - .

  . . , . . , . . , . . .

 .  -     ()  10    (  )       .

    ,     ,     .     ,            ( ).

       -       .              , . .     .        , ..         (. 2).

    ,     ,  :            (, ),    ,    ,   ,  .            .             (    ),    .     ,    .    .



 2

   






      : 1,5        45  .      :             130180 /,       150170 /.

   ,    ,     ,       -   ,  , ,   . -,          - ,     ,    - .   ,  ,      ,    ,    ,    4070 %     (    52 %).

 ,  -                .

    ,            ,     ,   -  (),         .

 , -,     -      ,  ,     ,   .

 -              .       ,     -  .       ,     ,     .        ,           -.

       ,      ,   -   .

 ,      -          ,     - .

                .    ,  ,    ,  ,   ,    .               ,           .        .

- .  11    (  , 1.)   -       -      . .   :   (),                 ,         (  )       .

           . 3.



 3

  -    - 






             .           . .   . . ,        ,      ,    .     ,          .   ,      .      : 1) - (  ,   ,       ); 2)   ; 3)   -   ; 4)  (   ,   ).       ,       ,      .

      ,     ,            (. 4).    ,          ,               .      -          .



 4

    ,       - [1 -        .]






 19                800  850 .       7074 %.        . 5.



 5

   






                3- ,      .      ,         . ,           .

,   ,      -    .

    ,                       .  ,                ,      .             .  ,                 49 %      77 %   .            .

    ,    2- ,    , ,   .    ,  ,      .  ,      ,     .       .  ,       ,      .     ,   ,     .

 , ,         -   ,         .      5- ,     ,          .          - . . ,            .            ,            .

  ,  ,          ,         .

                  ,  ,   ,   -  . ,        ,  .

          ,         .

,        ,    .      34         ,         .        56   .       2 %, ..  20 .   ,   -      .  ,   -     ,           .              -  ,            .

       (. 6)   . ,   ,   ,    ,  , ( 3, - .)     .     (V


 )    ,   .



 6

  -      






 ,         ,            .    ,           .

 ,  ,     -              .

 ,   -          . ,           - ,          .       ,     ,       .         ,     ,  ,    ,        ,      .     () ,  ,      - .

   ,       7080 %            -  .     -  , ,         ,     ,      .     , ,    ,  ,    .

 ,  - ,        , -       - .        ,   ,              .

,    -        - .               ,       .              ,     .       ,        .        .

   ,  ,   -     -     :

1)    ;

2)     ;

3)     - ;

4)      .

,    -       ,        -  ,     .




1.1.3.               


  ,  ,              .               .

       (   


= 0,374; P


,


 = 0,478).

          .       -   (, -),     .        .           ( ,   -   , ),            .

          ,      .            .

          ,     - ,        .  ,                   ,  .

 ,               .

             -       .

   1617-                    ( 28 .).      ,     3  5 .        -       ,    34 . ,         ,    -      ,    1- .

 .            :

    -      ;

   - .

      ,    ,       .

   :      ,       (, , ),        .           .

       ,    ,       .

                  .

       ,      .        ,             - .        ,                ,             ,     .

      : ,     ,   ,   .       ,         .             (. 7).

        - ,    ,       .         ,   ,    .



 7

        






   -      - ,   .   III      ,       .         2 250 .             52  48 %.   ,      ,  2 070  (. 8).



 8

      






        -        .  28       34 ,       . 9.            (  ),           -    .



 9

      -,      






        ,  85,1 %   .    ,                   :

1)       ,    ;

2)     ;

3)         ;

4)   ;

5)      ;

6)   .

- .       :

    -     ;

   - .

      ,         .                        .  ,        , ,       .        -      , ,     .      :      ( , ).

       ,     . ,  ,      ,     , ,     .           ,    .  , -,              - ,  -,     ,    (   )    ,     .

                   ,   . 10.



 10

        - 






              .  ,    ,         -  ( )     ( ).

             .        :  -   4,2 %,     10 %,    14 %,    5,8 %     .                ( - ).




  .


   .

   ,     (https://www.litres.ru/aleksey-gaskov/sovremennye-psihologo-pedagogicheskie-aspekty-i-tehnologii/)  .

      Visa, MasterCard, Maestro,    ,   ,     ,  PayPal, WebMoney, ., QIWI ,       .



notes



1


       .


