     :      , ,   ,      .   ,  2012 .
 


                 ,     .            20  ,    ,    .    -    .       ,   , ,             .      15 .    ,    ,           .           .    - ,           .





 

     :      , ,   ,      .

    2012.



  


* * *




    


                 ,     .            20  ,    ,    .    -    .       ,   , ,             .      15 .    ,    ,           .           .    - ,           .









  


               .      ,           , -         ,   , ,          .        :    ,   ,      ,     ,             .        ,   ,       ,  ,       .          .        ,     .

-     ,   .        ,    ,     ,        .  ,    ,        ,      . ,   ,   ,      ,   ,     .

         ,    .

         .       .     [1 -   , ,  ,     .       ,    ,         ,     ,   ,         .  ,   ,    ,  ,      (-) ,   ,   ,       .]     .  ,    ,          ,       .  ,    ,   .  ,     ,    ,  ,   ,    .               .      ,       ,    ,    homo sapiens.           .




     ?





. 1.     



      ,    . -,        :   ,  ,     .       ,   ,  , .       : , , , .         ,  ,   .           .

-,        ,     ;     ,      .      . ,  ,   .  ,    -     .

-,             .  ,  ,      ,   ,   .         ,         .           ,    -        .  ,   ,        , ,      .   :  ,   ,   ,   .   ,        . ,       .  ,             .

   ,        ,    ,     ,     ,     .          .    ,    !




       ?


            ,     ?           .          ,      . ,  ,       .        ,   .   ,    ,    .   ,          .   ,        -,   .      /  ,   ,    .       ,     .

          ? ,    , ,    ,      .     , ,  ,   ,   ,   ,  . ,   ,   .      ,         ,      ,    .      ,     .      ,  ,   ,     ,  ,    .[2 -        ,   ,   Peabody Journal of Education, . 74,  2000.,     ,  ,  (Patrick Basham, Cato Institute of Washington, D.C.).]

      ,          . , ,       ,     ,     .       ,           ,      .                 .    ,           ,    .         , ,      , ,   ,   .




,      ,      ?





. 2.   ,     



       ,     ,  ,     .            ,       ,      ,  ,      .       ,       .    ,   ,  ,  .[7]  ,      ,      .

      .    :       .        ,  ,     ,    -,     .         ,     .        ,  -   ,  ;      ;      ;     .    ,       ,  ,   .     , ,   ,      ,   ,  , .             ,   (   ),   (   ).          .

        ,      ,      ,    .         .   ,   .[3 -          .    :    (A. Vingerhoets Why only humans weep: unravelling the mystery of tears)  . :   (William Freys Crying: the mystery of tears).] [3]    ,      ,      . ,     ,  ,   .   , ,      ,   ,       .    - ,   , ,   ,  . ,        .    ,  ,    .         ,   .        .         .  ,    ,      - ,     .     ,        ,     .        ,   .              ,      -,     .       ,     ,      .   ,      ,      ,     .       ,  , ,        -   .       .          .

     ,      .        ,        , , , .  ,                      .              ,  ,  ,  ,  ,     ..  ,         ,      .            .               ,     .    ,    5  7      ,      .  ,    ,   .      ,   ,            .   ,       ,    ,     .       .




  .


   .

   ,     (https://www.litres.ru/gordon-nufeld/kluchi-k-blagopoluchiu-detey-i-podrostkov-pochemu-deti-dolzh/)  .

      Visa, MasterCard, Maestro,    ,   ,     ,  PayPal, WebMoney, ., QIWI ,       .



notes








1


  , ,  ,     .       ,    ,         ,     ,   ,         .  ,   ,    ,  ,      (-) ,   ,   ,       .




2


       ,   ,   Peabody Journal of Education, . 74,  2000.,     ,  ,  (Patrick Basham, Cato Institute of Washington, D.C.).




3


         .    :    (A. Vingerhoets Why only humans weep: unravelling the mystery of tears)  . :   (William Freys Crying: the mystery of tears).


