 ,  ,  .    
  


             (expressive arts therapy)  ,     .    ()        : , , , , , ,           .        ,         .

         ,    (     ) ,     ,      ,       .

   , -,      ,    ,   ,     .





 

 ,  ,  .    



  .., 2018

  , 2018


* * *


    , ,   


   :                ,                - ,       ,       ,      ,     ,     ;                    ,    ,   ,    ,     ,      -   ,    ;     ,     ,      ;            .

       ,   ,         :  ,  ,  ,  ,  ,  ;  ,   㠖  ,  ,  ;  ,           ;  ;    .

   ,         ,     ,      ,     .

                 ,   ,    .  ,             ,     ,     , ,     (Weller, 2002):

 ,         .







     .

 

                .

  

        ,   ,   ,        .

 

         (expressive arts therapy)  ,     ,      (expressive arts),       .       ,  ,    ,  ,  -      .     ,  ,          (  )  -    (       ),          .

          .        ,     ,        .      ,          .        ,    ,      , ,  .

,     ,    .    ,        ,    (,        ,         , ).         ,        ,       .

       (  , , , ),    (, ,   ).   ,    :   ,   ,  ?   ,       -?       ,  ,  ?         -?  -      ?        ,      ,     .

,      ,  .          .        ,       ,     .           :   - , ,    ,   ,   ,       ,  .  ,                ,            .

         ,        .    -          堖    ,   , ,        ,       堖 .           ,       .    ,               .    - ,       .     ,     ,        .     ,     .  ,      ,        .  .  !   .    ,   ,      . ,  ,      , ,   ,      ,  ,   .

  ,   ,  ,  ,    ,  ,  ,             .

    ,    :

?           .        , ,      ,      ,   ,    .                  .

?        .        :  ,       ,          .         ,          ,  .            ,   ,        ,   ࠖ   .

?      .     ,   ,    .        .       ,  ,     ,         , , .

?       .            .   ,      -  ,           ,     .  ,  ,   , , ,      .

?      ,       .        .             .


* * *

   ,          .    ,    -  ,      ,  , , , ,            .   -  ,    .

-, -             ,    .  ,  ,  ,        .

-, -         ,  -   ,        ,            .

         .      ,    (, , , ,   ,   ,  .), ..   ,       .

   -,    ,    ,       : arts therapy  , ..      ,  arttherapy  -,   .

    : - ,   , -, -  .            , ,  ,  .                .

 ,   1940- ,   -  - ,     .           ,    ,        .  ,   1970- ,      .

   ,      ,   70-       .         ,  ,    ,    .        ,      (International Expressive Arts Therapy Association),   1994 .



 1.   






   ,       -     .

-,                    .     -            .

-,     -  - ,    ,         ,       .     ,              .      껠   ,  ,      (Knill, Barba, Fuchs, 1993).

-,  -     ,         .        ,                .  , ,  ,    ,   ,     ,    .

,  -,    ,        , , , ,     ..       : , , ,        .        (Knill, Barba, Fuchs, 1993)   ,      .          ,      ,    ,      .

    ,    .  2005  2015       ,      ,     ,    .

                   .       ,      .

,        ,         ,    ,     :  ,      ..     -   ,      .

 -,  ,    , , , .    ,            - , , .      ,  (     ), ,    , . , ,     , ,     (    ,     ,     .).

      ,            ,       ,    . ,         ,     ,      .    ,            .

        ,           ,    ,  , .           ,   ,      .

   :       .             ,      ,    ,       ,    ,                .

 ,           , , ,     ,            .        ,   ,    ..,            . ,          ,     .    (, ,   .)    , , .           -,       ,             ,       , , ,    (,  .. ).

              -  -, ..      , .   ,           ,       .

  ,  ,        ,           .

      expressive arts   therapy.    ,         , ,  ,     ,        ,    ,      ,       .

           : REAT (registered expressive arts therapist)        REAC (registered expressive arts consultant)      .             .     ,    ,     .        (. . 3, . 12, . 380).

            , ,     ,    ,    ,            ,       .

 ,          .               (  -  - ).  ,      ,      ,       ,     -  -   .

 1995      -  (   ..),   1997   -  (   ..).    [1 -        : http://www.artstherapy.ru/associaciya.html]    ,  2016  (  ).     ,          2005 ࠖ     .    ,    ,    .  ,            .




 


 ,     ,         ,        ,      ,    ,     .

        ,  ,  ,   ,   ,       .        ,            .         ,  ,       .

       , ,      ,       .     ,            蠖 -       -   .        ,       ,     ,    -  (art-based research).

                 .     - ,          ,     .    ⠖ , ,    ,     ,  , ,   .

 ,  -    ,      ,      .

      .     ,    黠 , , 頖     ,          .      ,           ,   ,          ,    ,    ,        -.     ,      ,       .

       -  .  ,                       ,     ,           .



 ,    ,   蠖     ,               .

      ,          .            .

   -   ,             ,    -  -,   .          ,        .

       -  ,       -         .     ,   .         -       .  -          ,     .



  ,      ,         ,     .      蠖   ,    ,     ,          .        ,    ,    ,  ,   ,   .

     ,    .          -     ,    ,                  ,          .

               . ,    ,   ,    ,          ,  , ,      ,    ,     . ,    ,   ,         ,       .        .

        .           ,        .

    ,       ࠖ    ,   ,  .

 ,      ,    ,   -, - ,    ,           ,   .




 1.     





 1.     



      ,          젖  ,    ,   .

        .      ,    ,    , ,   ,   ,     ,      .                     .

      ,       .      ,      ,         (   ,         ),          ;         ;        (McNiff, 1998  .).

           ,                   (McNiff, 19 9 8; Laplante, 2000; No?, 2000; Gombrich, 2000).  ,     ,        ,         .

  ,          ,               ,     ,  .           ,    ,        堖     (, ,   蠖  , , , , -,   ..),           , ,  ,     ,      .

    ,  (.. , .. , .. , .. , . , .   .)             ,      ,         .        . ,   ,    ,   ,   ,      ,  , , ,  ,   , ,  ,   .  ,         ,     ,          .

       .         ,     .             . ,         ,   , .            ,     ,  .

                   ,     ,          .




1.    



   ,        .  ,        ,        - .  , .      :        , ..        (, 2003).            ,    .

    ࠖ  ,   . ,   -  (, 2004). ,    ,           ,        .     ,   ,       ,               .        ,              ,     ,  ,     (, 2004).

                 : , -  . ,         ,            (, ,   ,     ).

      ,          .   ,     .. :     ,  ,  ,      -,     (, 1988).   -   .

      (consciousness studies)   ,       .        軠 , , ,     .   ( .. )          .        ,      ,   , , , ,    .

          ,   :

? ;

?  ;

? ;

?   ;

?  .

   .




   


       ,      ,  .     ,         ?   ,             .        modus,   .  ,      ,     ,  .



 .      ,         ,   , , .    ,    ,      , , , . ,           ,   ,     ,         .    ,         .

    ,      ,   , ,        ,  ,     , , ,      ,     .     ,      ,     ,      ,   ,   .

     ..     :

     :     :  ,        -  , ,    ,    ,  ,  .  ,  ,   -,    ,  ,  ,  ,      .   ,   ,   .    ?      ,    (     ?),     , , ,         ,  (, 1993).



 .         ,   ,        .          ,        ,   .

    ,       ,        ..  ,      ,  .      , , ,   .

        ,  .  ,   ,   ,   .           .

    ,    ,            .        , ,     ,         ,   ,  ,  .

      . ,       ,  . -,     .         ,   .     .

    , ,  ,    ,        ,        , ,    .     ,  ,    .             -     ,      .          ,        ,  ,  .          ,       , ,   ,        - ,       .

        -,   .           ,         ,    ,   .

    ,         , ,   . ,      ,          ,  .          ,    ࠖ      ,               .        :       (Halprin, 1999).




  ,  


-,     ,    .  ,        ,          ,    ,     (       ).  ,       .         ,         .            ,         .

 ,    ,   ,      (, 1980).   . :         (, 1994).

     ,       (, 1993).          .       :    ,     .           ,    , ,   ,        .

           .      (Lakoff, Johnson, 1980) ,           ,  ,   .   (, ~, ~)    .        ,       ,  ,      .              , ,   ,        ,    .  ,         .

      ,                 . ,  ,              ,        .     ,         .     ,      ,  ,          ,    .

  (, , 2004)      .

    ,        :  , ,      ,        ,         . .   ,        ,       , ,      .      :               ,   ,     , ,   ,  ,   .

    ,      ,    .         ,      ,       ,     .         ,        ,        .




2.    



   ,     ,         . ,   ,        ,   , ,    .




      


   ?    , , ?         ,    ,       .

         ,              -      .       :          .    ,        (  ,  ,         ,      ).   ⠖     ,    .






.1.1.     [2 - .1.11.4        (. .. . .: , 1994.)]



              .    ,   ,   ,    .       ,            .

       ,    , , ,      ,         ,             .   ,            ,            .      ,    ,  ,  ,    ,         ,   , , .

        ,         .  , ࠖ      . , ,      ,    ,      .






.1.2. ,   ,   



   , ,        ,    , , ,         ,      ,    ,   .       ,    ,    .  ,           ,   .     ,      ,     ,      ,        (   , 1994).






.1.3.  



    ,            . ,   ,      ,  ,  ,   ,     ,    .      ,           ,        .

 ,             ,        .    ,  堖 ,  ,     ,   ,       ,      ,     ,        ,    ,    .      ,  , , ,       .

  ,        ,        .               ,      , , ,   ,     ,      ,            .






.1.4.   







       ,           .      .      ,   (Knill, Barba, Fuchs, 1993),            .

        , , ,   ,   1950- .    ,    ,      -          (    ,     ,     ).     - ,   -:   ,      ,   ,   .          ,    : ,     ,      ,   ,       .

      ,   ,    ࠖ    .  ,             .

 ,         , , ,       .      ,   ,  , ,   ,              (, 2002).

   , , ,    . ,         (IV.)   -,   -    ,      . (, 2004).           .                       (,   ).     ꠖ    ,       (  )             ,         (, 2004).

            . ,          :  ,       ,    ,    ,  , ..   , ,      .   ,    ,    ,           .

      ,    蠖 ,          .

		 
		   
		 .

( )
         ,  ,   - ,       .         ,  .

            ,     ,    . ,   ,    ,       ,         .

    ,           ࠖ , , ,   ,       (   , ).         ,         , ,  ,      .

     ,    ,           ,    ,            ,   .                  (. . 2, . 8  . -   軠 . 267).




,     


         ,       .    ,      : ,  ,    ,     ,        .

        ,    ,       -   ,     , , ,              ,     . ,  ,               (, 1992).






.1.5.          ,    



              , ,   ,    ,    ,       ,  ,      (      ),             - ,    ,   ,      (, 2006).               ,   ,  , ,    .

          ,     .      ,          (, , 1986).         ,         ,   ,                .

   ,  ,     蠖             ,         (Knill, Barba, Fuchs, 1993).

          .

        ,       , ,    .       () .        ,      ,     .

        : ,             .            ,      .         ,  ,       ,   ,  .

,         .        ,    ,  : ,       ,  , ,  ,   .             ,      - ,        .

   ,           ,          , , .   , ,   ,       ,  ,         .  ,   ,     ,     ,      ,      (Bohart, 1980).

     ,  , .

      ,      .         ,             ,   ,              (, 1998).

              ,         ,          , , ,  ,   ,     .   :         ,   ,  ,       , , ,    .

     ,      ,      .    ࠖ  ,       .


* * *

      ,  ,  ,      ,    ,     ,            .     ,        ,      ,              .

        , ,       . ,     ,     ,    ,         ,    , , , .      ,    ,  .          ,        ,      ,            .

 ,             ,          .




 2.      



        ,          .     ,       .

      - ,          ,    .




1.        





 


                     .   ,  , , , ,    , , 蠖  ,   ,   ,   ,    .  ,  ,    ,      .

 ,   ,      , , ,    .          ,    .    ,   ,   .    ,       ;              ,      .

,   ,  : ,   !,        ,         ,    ,   ..      ,       ,     .

 ,               .    ,               ,         ,      .

        ,              ,       .




  . 


          .   .     . .     , ,     ,  ,    .

        .      : , , , , ,      ,     .          ,      ,          .   ,     ,             ,     .

    ,       ࠖ        .            ,  - , ..         (, 1994).

         ,    ,   ,         ,    ,     .

           ,      .   ,    (   ,   . ,    , . 55),   .       ,  ꠖ    ,   .   ࠖ    ,   ,    (Knill, Barba, Fuchs, 1993).

    ,            ,     ,      ,       .

 ,      ,      ,      ,        ,     .  ,           ,         , ,        .

          ,        ,      .       ,     ,  ,    ,   .       ,    : , ,    ,     ,         .               , ,     ,  ,  .




   


          ࠖ .          ,         XVIII ,         .   ,  ,          ,   ,    , ..   ,   .

        ,       .        ,    ,    ,       ,    .

        ,  -     ,         [3 -           ,     ߻   ,    ,  ,    ߻.].       ,      .   ,    ,   ,   .    .       ,        . ,   ,    ,            ; ,  , ,   .          ,     ,   ,       (, 2002).

, ,       ,        ,   .   ࠖ       ,       ,    (   ),          .

          ,                         ,    , ,  .

, ,           , ,      ,        ,     ,    .           ,        .

            .     ,         ,    ,    .

            .      ,              (Knill, Levine, Levine, 2005).          ,     ,    ,      -    ,      ,         .

 ,         ,    .




- .    


-  ( . art-based research)      .    ,         .           .

- ,     ,    .    ,        ,     ,   .   ,      .

             蠖 , .       ,      , , ,     ,   .

    - (art-making)   .  -        :  (,  , ,  ,    .),   (, , ,  , ),   (, , , , , ),  ,   .

  ,         .         .       ,    .         -  -  .   ,    .    -,     .

     ,          ,           ,      ,      ,  , ,         (Knill, Levine, Levine, 2005).

        , ,  ,      .   - , , :

?       ;

? ,   ;

?  ;

?  -  ;

?  ,      ;

?  ,  ,       .

,       ,    -    ,                  ,  ,     .

 ,  ,   .        ,           .        ,      ,        ,   . , ,        ,         , ,     .     ,     ,  , .          ,   ,   , ,       .        .

               [4 -            : -    (, 2012, 2017).].      ,   :     ,           ,  ,    .     ,       ,   ,                   ,             .                   (, 2006).

          ,      ,   , ,    ,        :    ?




2.           


        ,          ,         , ,       .     ,     ,       ,          ,        ,   ,         .

    ,         ,      .              ,       ,  (    , , ,   .),  堖    ,     .

      60- ,  , ,   ,      .    ,              ,     ,      ,    .

           .          ,   ,    ( ),          - .

  ,   ,             ࠖ ,   , , , ,      .       ,          .

  , ,     .     ,           .            ,  ,   , ,    .

   , ,         ,    .      ,        .  ,       ,      .

     ,   , .        60-       ,         -,        ,  .

           ,  ,   ,    ,       ,       .      ,         .  ,      ,       .       ,     , ,      ,       ,         ,        .

   ,             -  ,               ,     ,         , ,        ,   ,      ,     ,                 (Halprin, 2003).

   ,    ,  ,      ,             .           ,     40-   .  -,  -        ,   ,        ,   ,            .    70-      ,        ,             .

  XX  XXI           ࠖ       ,          .      ,        .       -,   ,  ,   .   , , , ,            ,  ,   , ,     , , ,          (Halprin, 2003).

   ,  ,    ,        , ,         ,      ,    , , ,        ,   .        ,      ,       .

  .       , ,          70-         蠖    ,    .

                 (Lesley college)   , .             ,         ,       ( ,  ,    ..).

      ,      ,   -                    ,            ,          .

     ,        ,  ,  ,  ,      ,      ,      .

 1994               (European Graduate School)       ,               .

           (International Expressive Arts Therapy Association),        ,       ,         ,    .     ,   , , ,   , ..       [5 -   蠖   www.ieata.org.].

                  .   ,        ,       ,   ,     ,  , , ,  , , .         ,  ,          ,     .          ,   頖  , ,       ,   ,     .        ,         ,   .

,   50 ,           .

      1998 ,    .       -   ,   - .

 2005          -  ()          .. ,     .  2015       .

      ,    .

 2012         ,    ,   ,  , ,            -         .

 2016            蠖  ,       ,    .

        .   ,          ,   .




 3.    



 ,        ⠖  .     頖   , -, ,       , - ,       .               -   .     ,     ,     -   .    --    (Dance-movement oriented expressive arts).

  , ,       ,          -    .          ,    ,          .     ,      ,        ,   ,          ,  , ,          .

      ,            .      - ,      .    ,              ,   ,    ,  .                 .

      ,               .

 ,        -        ,    ,      ,     (Weller, 2004).

 ,     :

?        .

?      ,     ,     .  ,  -       ,           .

?          ,                .    ,     ,                .

?        .            ,              .

?         .   ,           .

?    ,       .          .

?   ,  , ..       ,  ,        蠖     .

                    .




1. -    . ,    





   [6 -               .]


       , ,   ,        (Knill, Barba, Fuchs, 1993; Knill, Levine, Levine, 2005). Poesies   ,    ,  art   ,            -   -   .       art-making   ,   ,   .          :     (theory),    (praxis)     - (poesies).






.3.1.  



      . ,    ,    ,      ,   ,       ,    (Knill, Levine, Levine, 2005).



   ,      .  ,        -     ,    ,     ,    ,      .

       ,   ,       ()    ,      (Knill, Levine, Levine, 2005).       ,      ,       .

   , ,    ࠖ        .       (    )       ,   .  ,             (Knill, Levine, Levine, 2005).

          ,    ,               ,   .           ,     .  ,  -      ,    , ,             ,       .

 , ,     ,    , ..   ,     ,   ,         ,   ,   ,          .




,    


          .      (Knill, Barba, Fuchs, 1993)     ,    .      ,      ,     , ,         .     ࠖ ,     ,      .   蠖     ,      ,  ,      ( ?  ?    ?)      .

       ,      ,             .

      ,      ,   ,          (Knill, Barba, Fuchs, 1993).




 ,  


         ,    ,      ,    ?     .

      ,            -, ,     ,   ,    .  ,    ,     ,      ,         .        ,        .       ,          (Knill, Barba, Fuchs, 1993).

   ꠖ            , , ,   .            .      ,         .

,  ,            ,      .    , ,  ,    .   ,   ,   ,  ,    ,    ,      ,    ,      ,      .        ,     ,        .

       ,   . ,           ,      ,       .      ,       . -      ,    ,  .       ,        ࠖ ,        ,               , ,   (Knill, Barba, Fuchs, 1993).

       , ,              ,       ,   .

       ,      ,   ,      ,   ,     ,      .       ; ,         ;           .         (Knill, Barba, Fuchs, 1993):

       ?         ?

    ,       ?          ,   ,        ?

                   ,           ?

                    ,    ,   ,     ?

     ,    ,   .

       ,     ,   ,    .     ,  ,       ,             -,    .   ,        .




 


      ,                    .         ,       .        ,         ,   -,      .

?      ,         .

?     ,    ,       .

?   , ,    ,     ,  .

?     , ,   ,          (Knill, Barba, Fuchs, 1993).

        ,    ,   ,        .     ,       .            .




 


 ,   ,     ,     ,              .          .

   ,      ,       (.  1)  , , ,   .

   .     ࠖ     , .  -,  -        (image)       , -.        ,          .

    (Knill, Barba, Fuchs, 1993)    : , , ,   .         ,     :     ,   ,     ,   ,   .      ,    , , ,     ..     ,  ,            :        蠖   ,         :       蠖  (Stitelman, 2017).

 ,          ,  ,     , .      ,           . ,             ,     ,          ,  ,   ,  ,   .

     ,      ,  ,  ,  .         ,  ,  ,       .       ,  , ,     .    ,       . ,       ,      ,       ,   ,    .                (,  ).

         , , ,    ,          . 堖     (Knill, Barba, Fuchs, 1993).

     ,       .

    , ,       .

    , ,      .

    , , ,      .

      , ,     (Knill, Barba, Fuchs, 1993).



 2.  ,     










    ,           ,          .

 ,              ,         .    ,   ,        ,              .       ,         ,      ,      ,           ,   ,  ,  ,  .  ,   ,     ,       ,          , ,      ,      ,     ,    ,    蠖  .

   ,   ,    ,   .   ,         ,         ,           .    , ,      .

     ,         (     , , , ,    ,       ).      ,   ,      .




 


                ,    [7 -     ,     ,     ,      ,    (  .  /: , 1998).].           ,   .     ,     ,    ,    ,     - -     .    ,       , ..    ,   , ..    , ,  ,     .

       ,      ,      .

           :  ,   ,   ,   ..      ,  ,     .       (  ). ,         ,     -,  -  , ,    .        ,             .         .

             :  , ,  , ,    ,   ,    ,    -,   ,  ,  ,     .   ,              -     , ,   .       .                ,        -.         -.

           ,    ,      (      ),       ,  ,      .      , ,             ,   , ,           ,    ,  ,    ,    - (Eberhart, Knill, 2010).




 


             .       (.  1).     ,     ,  ,    ,   .      - .






 1.  



,    ,      ,     ,      ,    .       ,       ,  ,            ,     . ,      ,       ,      .      ,       :   ,      -,     .            .



 3.  -      [8 -     ,   頖  ,   頖  .]












  


   ,       ,       ,     , ,  ,        .       ,               .

     ,     ,         .            .      ,   .

,  ,   ,     , ,  ,    ,    . ,  ,     ,     ,    .

             .

       . ,  ,    ,     , . ,   ,             .        ,  ?  .     ,  , :       , ,       ,       ,   ,      ,  ,     , .         ,   ,       .

            ,          .


* * *

,    ,       .       ,         ,   ,    ,       ,      .

              ,  ,   .    :     ,   ,       ,                 .

            ,        ,  :    ,   -, , ,  蠖 , -     .              ,    ,   ,     ,      , ,     .      ,   ࠖ              .




2. -    . 



   ,   ,  -   蠖  ,      -   .

   ,      ,        ,   .       ,           ,        .                 .

 1985      -     - ().   ,           2009   2013         ,           :    ,     2015  (.: ,   ).           ,            .           ,           .






.3.2.  



     -            -,          .        ,   :   ?    -?,         ,   -,        :   ? ,         ,       ,      .        ,              .

  -   蠖  ,    .

          ,           ,     .       ,    , , ,  ,         .          ,   . ࠖ ,          -    (, 2013).

    堖     ,    ,  ,           .      ,      ,         ,   .,     .




 


   (. creative connection)    .       -  .     , ,        ,           ,       ,            . ,    ,   ,   , ,      .        .       , ,        ,      ,       ,      .   ,    ,     .     ,    ,      (, 2015).

        .     ,        .         ,     ,       , , ,     (, 2015).

   ,         , ,        , ..          ,       , ,            ,     .

 ࠖ  , , , ,               ,        (, 2015).

   ,      ,    :

?       .

?   .

?     .

?    ,    ,   .

?          ,  .

?         .

?               (, 2015).

           ,           , ,  ,    -  .

       :       ,       ,        .         ,         (, 2015).




 


    ,               ,          .

 ,                             ,             .     ,     (Rogers, 2011).

 ,               .       ,        ,       , , ,       ..

      ,     ,   ,      ,    ,          ,    .     ,    ,      -   , ,    ,   ,   ,                        (, 2008).

      ,       .      ,     100 ,         ,  ,     -,  .    ,        ,             .   ,       ,     .  ,  ,         .

  -,    ,   ,          .    :  , ,        .     ,     ,        ,   ,             .   ,      ,      ,     ࠖ        .     ,     ,       ,  ,    ,   ,    ,        .

,      ,   ,  ,        - .       ,         ,   ,      ,        ,       .  ࠖ   ,           ,     .



                . ,       ,            .




 4.   



               ,   .  ,   ,           .




1.  :      





   


               ,  ,       ,     ,              ,     .     ,        ,     .       ,     ,    ,         .  ,                  .

             .  ,      ,                ,       -        - .

        :  ,         ,   .






.4.1.       (   )



       .     -        , ,         頖        .    / ,      ,   ,          .

    : , , , , , , , , ,   ..     . (       頖 . .4.1.)      .     ,     ,   . ,      ,      렖 40 . .,   ,           .

          ,     頖  ,    .






.4.2.     (   )



   ,       ࠖ    ,             .




    


             ,    ,     蠖   , , ,     堖   , .       ,         ,       ,     ,   , ,   ,       ,         .

      ,      ,       :

?  蠖         ,   .

?   .     , ,    - ,    -     ,       ,    . 堖  .    ,     .            .               .    ,             ,             ,     ,    ,    .           ,  ࠖ .

?   -          ,        . ,      ,         ,     ,          .

?  蠖      ,          .         ,  ࠖ      ,   .

?  -.        ,       -.          ,     ,         . ,         ,   :         ,     .  -         .               .          .



               ,   ,         .                [9 -       (REAT, International Expressive Arts Therapy Association): https://www.ieata.org/reat-code-of-ethic,  .  : http://psyrus.ru/rpo/documentation/ethics.php.],     :

? ;

? ;

?   ,               ;

?    ,   ,    ,    ,        ;

? ,     ࠖ           ,   ..

           ,      ,      , ,       ..

           ,           .

 , ,    ,    ,             .        .           ,       .         , .   ,         .               ,         .    ,   ,  ,       ,     ,     .

 ,     :

?    ;

?   ();

?  ,    ;

?   ,              .




   


    .    ࠖ  .  ,  ,  ,          ,   .   , , , ,         . ,     蠖      ,   .    (Knill, Barba, Fuchs, 1993).

        ,         (       ),               .   ,     .    ,    ,   .             ,           .       ,  ,  ,     , ,        .

   ,  - -,  ,         ,      .      , ,   ..,         ,          .

 ,     ,  ,      ,      ,       .     ,           ,   .    ,     ,           .

     , ..   -      ,    ,           .    ,   ,      ,             .

  ,           .      .      ,            堖   ,    ,   .       ,   ,    ,         .    ,   ,    .       ,   .

        ,     ,   . , ,        ,           .      ,    ,            .        , ,  ,         .

       ,         ,       .  , ,    -    ,   ,    .    ,     ,    -   ,   ,      ,             (.  ).






 2.     



 ,                .



 4.      











          ,        .     , ,    ,    ,    . -         ,    .  , ,       ,    .    ?    ?      ?    ?     ,  ,  ,  .     ,        ,      - .




2.  :      



            ,  ,              .                  .




  


      蠖  ,  , ..         ,     ,            ()  (, , ),    .        ࠖ  ,         ,        ,              -      - (      ,  ).

,           .                .  ,              ,       ,   .   ,    ,  ,         ( ).

     ,    ,         ,     .    ,    ,    ,    ,       (McNiff, 1993).              ,      .        ,  , ,     ,    ,         ,      .     ,  ,   ,   ,   ,        (Knill, Barba, Fuchs, 1993).   ,   ,         .        ,    ,        (, 2015).

           ,    .     ,       ,     (Knill, Barba, Fuchs, 1993).

     ,        .    ࠖ       .    ,      (Knill, Barba, Fuchs, 1993).     ,    ,     .    ,      ,  , ,  .      ,      - ,        , .                (Knill, Barba, Fuchs, 1993).




   


     ,   ,    ,            , , -.       (Low skill high sensivity).    ,           ,            .     ,        -   ,     ,         ,     .

          ,      , ,   ,     .    , ,  , ,       ,        .      ,          .   , , ,         ,           .

  ,       ,   ,          ,       .   ,       .     ,       ,      ,        .             ,     ,          ,         ,     ,     (Eberhart, Knill, 2010).




  


     .         ,       ,        .                      .

 ,   ,           ,           ,  ,    .        , ,     ,           . ,    ,                .

        (Eberhart, Knill, 2010)      ,    :

? ,              .

? :  ,  ,       .

?       .

? ,  ,  ,  .

          Less is more,   .    ,     ,            ,   唻.

  (Knill, Barba, Fuchs, 1993):

?   ;

?   ;

? ,     ;

?     ;

?    ;

?       ;

?     ;

?     .




 ,  


 ,        .           , ,   , -   :    , ,      ,  ,    .

      -   ,       :     ,     ,     ?        ,    ,   ,   .   ,         .  ,           ,              ,   .       ,   ,   .           .

 ,    ,   堖   .               (Knill, Barba, Fuchs, 19 93). ,          ,   ,    ,     .

,        ,  ,       .      廠 - ,    ,     ,          .

, , ࠖ   ,   . -       ,   ,    ,   .  ,       ,  ,    ,     .

, ,  堖    . ,  ,      .   , ,      , , ,     ,    . -       .

        ,          ,      .         -,  ,   ,            .

     堖         ,       .    :     堖    .      ,   ,    ,   . ,          .          ,   ,        , -,     .






.4.3.       



    ,     ,       .         ,       . ,    . ,   ,  ,  ,  .




,   


           (Knill, Barba, Fuchs, 1993).       ,   . ,    ,   ,         ;      ,         .  (   )    ( ).  ,          ,          ,        .

        .     .      .            ,   .     ,   .       ;   ,      ,    (Knill, Barba, Fuchs, 1993).

  ,   ,          ,    ,       .  -      .     ,      .          , -  -,  ,     . , ,         ,     .     ,       .

        ,  .         .     .    ,    .      !  ,  ,        ,      (, 1997).        , ,   ,     ,  ,        . ,       ,             .

..    ,  Play-  Game-.    ,       , 堖    .      ,   ,      ,    ,    Play-,    ,    .         , ,            .             ,   ,    ,    ,            .

         ,          ,    ,  .           ,      .

     ,      ,   :   ,  ,   .  ,    ,  ,        ,      ,      . ,            .    -   ,   ,   ,       ,   ,        .  -     , -    .     ,    , ,  ,    .

        ,        ,           , ,      .    ,       ,      (, 1997).            ,     ,    ,  ,         .

,   堖    .       ,     .            .   ,  ,         , , , , .      ,        .          ,         .

       ,       , :

?  ;

?   ,    ;

?       ;

?   ,    ;

?   堖    , ,   ,    ,       ;

?        (Knill, Barba, Fuchs, 1993).

           ,     ,   ,     .    ,    .   蠖 , ,     ,      ,        .

           , ,  ,   ,   ,   , , , ,      .




   


           ,         ,      ,       ,     ,          .        .        ,                .     ,     ,                  (, 1997).

     .   ,            ,      (, 2015).

          , ,  ,      ,  . ,  ,   ,        ,    ,     ,     ,  (. , . ),    .           ,     ,        ,        ,                 .

               . , ࠖ , ,  , .              ,      .      ,   ,    , ,   ,    ,   ,    ..       ,   ,   . ,     .




     


         , ,   ,   ,    -   .   ,      ,       :    ,       ,    , , .         ,   .       ,    .

    , ,         .   ,         ,   ,     .

      -,    ,         .   ,    ,    .             . , ,       ,  ,       ,  ,       ,   .       , ..    ,        .

          All world can be framed within arts        .            , , ,          .   ,        .

      ,  ,        ,     .     ,        ,  ,          .    ,   ,     ,  community art,      ,        ,    .       ,       .        ,       ,       ,                    ,    ,    ,        ,            .

,      2012    50     ,    .            ,   .         .             ,    ,       ,  it moves me, it dances me, it arts me.        ,      ,      ,    .     , ,           .         ,          ,         .            , ,  ,    .




  .


   .

   ,     (https://www.litres.ru/varvara-sidorova/tanec-risunka-golos-linii-poeziya-zhizni-intermodalnaya-t/)  .

      Visa, MasterCard, Maestro,    ,   ,     ,  PayPal, WebMoney, ., QIWI ,       .



notes








1


       : http://www.artstherapy.ru/associaciya.html




2


.1.11.4        (. .. . .: , 1994.)




3


          ,     ߻   ,    ,  ,    ߻.




4


           : -    (, 2012, 2017).




5


  蠖   www.ieata.org.




6


              .




7


    ,     ,     ,      ,    (  .  /: , 1998).




8


    ,   頖  ,   頖  .




9


      (REAT, International Expressive Arts Therapy Association): https://www.ieata.org/reat-code-of-ethic,  .  : http://psyrus.ru/rpo/documentation/ethics.php.


