 . , , 
  


   
       ,        .  ,      ,   ,       .





 

 . , , 



     , 2004




[1 -         ,     ( 020600127  030600557)     .]


   ..      1825. ..     ..  ,    ,  ,     ,   .  ,      .   ,          .   ,   ? ,    ,        ( )    ,    . ,   ,  .      ? ? ?    ? ?   .         ,             . (, 1958, . 122).

   ,  ,    , ..       .      .  ,     . ,     ,      ,  ,   (          ),  .          ,     .           ,     .

  ,      ,   .              ,    .   ,    ,     .   ,              .   ,      , ,  ,    ,          .      ,   ,   ,  .

  ,   ,     ,  ,    .  ,   .   ,   ,      .       ,       .

        ,           .  ,        .   ,        .         ,     , ..    .            .

        ,      .       (, ,         ),     .     ,       .          ,     .

       . ,          .               .

     ,        ,        .       ,       . ,          .        ,    .         ,          .

 ,               .        ,     .           .       ,    . ,         (theories of mind),          .                  .         ,  ,     .             .

     ,   ,            ,  , ,     .   :    ,   ,       ,      . ,       ,     ,         .




 .. . . .  10 . . 10. .: -  , 1958.



. .  
. . 




 

 





    [2 -        ,  020680442.]

. . 



          .     .   ,       ,            . ,    .  (, , 1997)      ,           ,        ,    ,   ,    ,  . ,    ,   (buy low, sell high)       ,          :     ,  ,      ,      ,         ,       .     ,  ,     ,    .        .

  ,         .     6080-      ,    .   (, 1980),  (, 1976),   (, 1979)       . , ,       ,           : X.   .     (Berry, Broadbent, 1995; Simon, 1987), .  (Bower, 1981, 1992)        ..

       ,     .      ,       ,   - .

 , ,        .  ,           ,           .            - ,  .




    


   -   ,      . ,  : , ,     :    ,     .  :   ,  :     .

    ? ,        ,   .      [3 -                 ,       .],    .    .     ?   ,              .

         ,       .  ,       ,       .




    


                .          ,       ,    , .           ,         ,           .

            ,         ,           .             ,     ,  , ,   .   , ,      .. .

 ,   ,     . ,    ,     ,   .             ,     .         ,     .




   


               .     ,        ,   .     ,    [4 - ,  ---, -       .       .].             .

  .. ,      ,  ,     .   ,             .         ,        .    ,        ,   .

  ,  ,   ,  ,      ,               .   ,       ,   .    :  -   ,            . -,    ,   ,    ,   .       ,    .      ,        ,    .

      ,  .. .    ,                  .

 ..          ,  ,      ,       ,     .        ,   . ,   ,     ,  .




    


.               . ,    (book smart),       ,    ..     (street smart),  . ,   ,        .

,         .     ,  ,   ,    ((learning by doing).

          ,     .  ,   ,              .         .             ,  .




     


       ,         ,    ,        .         ,        ,      . ,         ,        ,    .

  , ,  ,         .         .          ,   ,    .     :





      ?





 ,   





 ,        ?     ;  ,     ;       ;              ;        ,  ;     ,   .  , , -,    ,   ?


, ,     .      .              .   ,                      ,           .  ,    ,  ,       ,   .       . ,   , , ,  ,       ,          .      -  .

,           :       ,                .  ,          ,   ,      .   ,   , , , ,  ,     ,   ,    .         .              , ,    ,       . -,               ,         .

,       :

 ;

  ;

     ;

    ;

  .



          .




   ?


,  ,    ,        :        ?    ,             .            ,   ,   .       ,     .   ,           ,       ,   ,     ,      ,    ,  -   ,       ?     ,              ,        .  ,        ,  ,       ,    ,   .   ,                 ,       .

  ,     ,   ,      ,    .  ,         ,      .         :           ,  ,            ( ),     ,         .  ,      ,      ,          ,    .           ,              .




     


        .  ,  ,         .

  ,         .      , ,     .   ,       ,  ,         ..

        ,            .     .     ,        .   , ,        ,        .

 ,           .       ? ,   .        ,      .       (,   )  ,         -   0,3.          ,        ,        .. .

             ,        .   ,           ,        ,     .     ,                ,   .         .               ,    ,      .       ,            .

,                  .       ,  X. ,             .

          ,   ,    - ,                .

1.     ,      ,  , ,   ..,      .      :      , ,         ,       .             ,   :      ,    .

2.      ,  ,   ,    . ,   ,     ,      ,   .               .      , ,           ,     ,     ,   .      :     ,              . ,                ,   ,            .     :          ,   .         ,      .    ,  ,          , ,     .                ,       .

3.    ,    .                      .    ,      ?             ,       ,   .           ,     ,    ,         .      ,  ..,       .           ,             ,    ,   , ..    .     ,     ,     . ,  , ,     ,         , ,        ,     ..       ,          ,    ,         ,                  ,    .               .        ,           .        ,             .    ,          ,            ,     .    , ,  ,        , ..       ,      ,    .          ,    .     .         ,     , -,   .    ,    , ,  ,     ,   (, )  .       ,      , ,     ,    .      , , ,      ,     ,    .




- 


   ,  ,   -   (, 2002,2003).           ,      .

  -    ,        ,    ,          .     :    ;  ,        ;          ;       ,    ;            ..  ,       ,            , ,     .




  .


   .

   ,     (https://www.litres.ru/raznoe/socialnyy-intellekt-teoriya-izmerenie-issledovaniya/)  .

      Visa, MasterCard, Maestro,    ,   ,     ,  PayPal, WebMoney, ., QIWI ,       .



notes








1


        ,     ( 020600127  030600557)     .




2


       ,  020680442.




3


                ,       .




4


,  ---, -       .       .


