 
  


            .     (  )      ,    .          .       .  ,            . , ,     (   ,    ),   . ,    ,         ,      .     : . , . , . , .   .,      .





  

 








           ,           ,         -.

?

  ,  ,  ,     , , ,  ,     .  ( - ?)                       ,           , ,          .                  ,        .

       ,       .    .        ,      .      -   ,    -   .

 -, ,  + ,     ,  ,  .         + ,     ,  .        , ,  + .

     ,     .          .

     particles,  -   .  ,     ,    : ,  .          .     .

     : .

   ,       ?

  ,    ,   (). ,        ,   ,   .          .      -, ,       ,  :     +  + ,  +  + ,      + ,  + ,     +  + ,  +  +   .

       ,                  ( )   . ,  ,      .        ,    ,     .         ,     ,  ,   ,     . , ,  ,    ,     ,          . ,            . , ,    +  +   ,      .

   (        )    ,   ,   ,       ,       . , + ,  , ,     + ,      ,   .       , , , ,            .   ,    ,    ,       ,            ,  , . , ,        .

,        ,    Ӳ      ,   : )         ; )     .

           ,           .

      ,       , ,  .

     ,  ,    (      ;  ,     )          .  ,       ,            -,       .     ,    ()  .   -  .        .

  -,     ,     ? ,    ,    ,      ,      -.    ,       .     .      , ,    -*s   domu-s,       ;         3-     : ?-,      , - .          /      (   ),    ,  ,         +  + . ,      ,        ,    .

  ,     ,         ,       . ?  ,    ,       ,      ,      ,       , ,  ,    .      ,        , , ,         .

         :   -   ,   (  )  .

 , ,             ,        .       ,         ,  ,  .

     ,     ,   .       .    .  ,              .

               ,  ,   ,             2003 .           ,         .   ,       .

          . .  1979   - ,          ,     2004 ,      .

                , ,   ,        ,   , , .

             ( , -,              . . ).

    ,     ,   ղ                 - .           ,    ,     ,  ,     ,      .   . , . , . , . , . , .  , ,    .        ,          .         . ., ,    . : The new image of Indo-European morphology  the theoretical viewpoint that the inflectional complexity associated with the traditional Brugmannian reconstruction of Indo-European should be ascribed only to developments within the period of accelerated dialectal differentiation)) [Shields 2001: 166].  ,                .

 ,   , ,   ,               . ,             ,    ,      . .                  ,         .

 ,  .   ?         ,       .        ,      .                .                   (            ,         )     ,      .

             : *-s  *-t, ,   ,     .       .   ,                -         .       ,            .

      -.

 ,           ,  - .

          .

,          , , , ,  .               .      .

         .    ,      : )      ; )           ; )      .             ()     (    *-s/*-t),         -.          .  -.

-,         ,    )  ),     ),     .        ,  .

      ,        . ,   ,  ,  : , , ,  ,   .       : ,  ,    , , ,  ,    ,         . ,   *- ()   /, /, /  . .        ,  .       *-de, , ,        ,      . .   +      + de . ,       ,   (    )  .

          (     )       ,      ,       ,      .       /      ,     /             . ,       ,      .

    .      :

  1     ;

  2     (      )  ;

  3    ,    ;

  4       ;

  5      10  :    ( ).




 

 





 1.       ?[1 -               ; .: [ 1985; 2000; 2002; 2003].]


,   , ,          (  ),    ,            , ,       ,      Terra Slavica,   ( )                . , , ,   :  + ,  + ,  + ,  + ,  +  +   . .    ,   :  + ,  + j, ? +  +   . .    ,    - . ,    :  + ,  + ,  + ,  +  (.),     :  + , + ,  +  +   . .   -      ,    ,       .

     ,   ,     /        ,      .             .         ,  ,   ,      ,     ,  .             .   ,      (    ,        )             ,    .   ,       .

  ,      ,         ,      ( ),   ,   .        ,         :       ,      ?     :       .       :   .      .           ,      ;          ,        .       (    )    .

   ()  ,           ,          . , , : , , , , ,   .;  : , , , , , , , ;  : , , , ?;  : , ,  <  +  +   . .     -          .              .

,         ;          . ,  ,         [ 1998]      ,    , ,  ,   .,      ;  -         :  <  + + ,  <  + ,  +  +  + ,  +  +   .

        ,             ,      , , ,          .

         .  , ,    .  ,      []-, , , .

,    ,      .   .  [,  1999: 24],   ,     : , , , , ,   . .

,        .     .     .           .       , : !, !, !  . .

               (V),   :  +  (CV)[2 - ,  30     .  [ 1974/2003: 141]  ,  ,   ,       ,           .]           .    ,    ,       ,       , : --.

     . ,    ,         .  , ,   (particles)     off, up, over  . . :

a. John picked up the book

b. John picked the book up [Gries 1999].

   ,     , .  [ 1992]    . :       ,               .  .            ,   .             :  (),  ()   ().        .     . ,           ,    .   ,         (*r, *gho, *no/ne) [ 1992: 17]           [ ]. ,     ,  ,     (.   ), .            ,            , . :       ,         ,    ,           (   .   . . .),      ,        (. .    ) [ 1992: 23].

          .   [Van Baar 1992]. ,            ,        : Particles are only negatively defined: grammatical elements are only particles if they do not belong to any of the other parts of speech [Van Baar 1992: 260]. [    ,         ,          .]

             : 1)   ; 2)      .

   .  [Zwicky 1985],   ,      ,   ,  ,         ,       !. ,   ,    - ,       : There is no grammatically significant category of particles <> here is no particle level in the hierarchy of grammatical units [Zwicky 1985: 292]. [      <>     ,   , .]  ,    ,          (that they are acategorical).   ,   ,    (there are no acategorical words),  .               .

    ,  ,   ,       (?)    ,        ,   , ,      .          :     ,   ?      ?  -?   ,  . .?

,   ,   .            .  [ 1993].  ,      -  ,                 .  .       :  , ad oculos,       [ 1993: 75]. .        .         (,  ,   ),    (,    .    ,       ,      ).  ,  .     ,  , ,      , :     ;     . .   ,  .   ,  ,   ,           ,      ,   ad oculos  ad aures.

              . ,    .   .  [,  2003]       ,       ,             .

      ,      ,       -   [3 -    (Stammlaut)           ,            .](-*s)  (-*t).    :   +  + ,  +  + ;   ,   :            . .   ,  (-)   ktos (-).                      . ,      *so, *tod,                  .

,           ,   .  [Adrados 2000],       .  ,   -*so, *to          .

         -,            ,     -     ,  ,            . (      - .)

  , .   . , *s  *t        ,     ,  :       s-,        t-.      nur dass im Nominativ der S-Stamm durch den T-Stamm verdr?ngt worden ist [    S-   T-] [Delbr?ck 1893: 510][4 -         . ,   *to     ,         ,   ;       ,   . [Delbr?ck 1893: 499].   ,        .         ,  ,   ,   .  : !    ,    .     .].

.   1939 [5 -  .     : [ 1957].] ,       -  .    *so      ,  *to      .  *so         . -       ,         .     .    ,       ,       nu , ta, su   [6 -      : [ 1957].]. . .     .    [ 1957],    ,           . .  [ 1992]        *s/su   ,       *to/te.  ,   ,    3   ,   *s ( *si          *so).   (. . )       *t,        *s.

     ,     [Schrijver 1997],  :  so   sa (  )  se ( ). .       ,     ,     ,  ,  ()   *t.

 ,    ,    . . . :        ,  :        .           ,    ,    -a  -i        (, *sa  *si).            ,      (, *gwena   [ 1980: 168].

      :  -s         (, . : [ 1988: 283]).

.  [ 1988] ,     *so     ,      ,   *tod ,       .    ,    ,   *s  ,    .   ,  ,          *s       ,    ,     . ,       ,   .      

 ,   ,  , .  ,  *s       3-  .   ,  *s         ,     .       ,      .   *s    2-     ,        . .       : *s          ,           .      3-      *t ,  ,  *s   2-  [ 1988: 241245].       :       ,   ,                           .

        , , :   .

         :          .                 ,          .      ,     .          ,            .

               ,  ,         , -       ,   .,            .  -    ,    ,  ,               (. ).

,                      :       ,       ,     .     :        ,  , ,     .           .

 ,      ,     .       ,  . , . , .  ,  , .  ,         [7 -  ,   .       .       15  ,       .].

       .  The new Image of Indoeuropean. The History of a Revolution [Adrados 1992].      ,         ,       . .     ,  .  [ 1956: 164]:         :        ,             .

.       :

1) -  (pre-inflexional).  I;

2) -  (   monothematic).  II[8 -            . .];

3)    .  III.

 .    ,    -      . .  [ 1965: 51],  .  [Schmalstieg 1980].

   .         (,    ,     : *-mi, *-si, *-ti, *-nti   : *-m, *-s, *-t, *-nt     *-i),          II   III,   , ,  .       ,   I   -, -.     .      -        I.           .

. ,       . ,    , ,   ,  -      -  - -,         [ 1990: 12][9 - .    . : It is absolutely essential to assume the existence of two hyperclasses of words: nominal-verbal and pronominal-adverbial [Adrados 2000: 63].].     :  ,     . .     .      [10 -     . , . ,   . ,     -: ,  (   )   (particles),  employed with verbs developed to conjunctions; those with nouns, to prepositions [Schmidt 2004: 94].].

,    ,      ,     :      .       ,       ,      ,   I          .

 ,       , .      [Shields 1997]            : Typology should never be the primary basis for a linguistic reconstruction [Shields 1997: 372] [        ].     [Shields 1998] .        ,                    [Shields 1998: 48].

  ,      ,           I      ,   . ,  ,          .     ,   ,      . ,     .  [ 1990: 14],             (           ).

  .   ,         . .      ,  . .  [ 1997: 285]:     .      ( -),   -   ,    ,   - ,     .

    ,  ,       ,  ,   ,          -:       ,    (   ,          ),                 .               .

. .  ,         ,       ,                -,  ,       .   ,   ,      [ 2006: 356][11 -    , ,         ,   ,          ,  ,     :    !  . .].  ,      ,     :  ,             ,   ,     .             .      ,  ,     ,        ()  [ 2006: 361].       . .          .

 ,          ղ .     , ,  ,           ,    , ,  .       ,  .   .      . .    ,          [Bopp 1833: 14]: Es gibt im Sanskrit und mit ihm verwandten Sprachen zwei Klassen von Wurzeln; aus der einen, bei weitem zahlreichsten, entspringen Verba und Nomina (Substantive und Adjective) welche mit Verben in br?derlichem, nicht in einem Abstammungs-Verh?ltnisse stehen, nicht von ihnen erzeugt, sondern mit ihnen aus demselben Schosse entsprungen sind. Wir nennen sie jedoch, der Unterschejdung wegen, und der herrschenden Gewohnheit nach, Verbal-Wurzeln () Aus der zweiten Klasse entspringen Pronomina, alle Urpr?positionen, Conjunctionen und Partikeln; wir nennen diese Pronominalwurzeln, weil sie s?mtlich einen Pronominalbegriff ausdr?cken, der in den Pr?positionen, Conjunctionen und Partikeln mehr oder weniger versteckt liegt. [          ;  ,  ,    ;      ,     , ,    ,        .   ,     ,  . (. )    ,   ,   ;      ,            ,    ,   .]

      . ,   ,  ,    , . .        : Wir haben f?r unsern Sprachstamm eine Periode vorauszusetzen, in der den W?rtern noch keine suffixalen und prefixalen Elemente fest anhafteten. Die Wortformen dieser Periode bezeichnet man als Wurzeln und spricht demgem?ss von einer Wurzelperiode der idg. Sprachen. Sie lag weit zur?ck hinter dem Entwicklungsstadium, dessen Formen wir durch Vergleichung der einzelnen idg. Sprachzweige zun?chst zu erschliessem verm?gen, und das man die idg. Grundsprache schlechthin zu nennen pflegt [Brugmann 1897: 33]. [       ,           .                 .       ,         ,         -.]

 ,   ,   -            .




 2.     


  -,   ,      ,  ,  ,     .      ,           :        ?,    :   !        .       ,                  .      ,  .  [ 1975],        .

,  . ,  .   ,    ,     [ 1975: 21].             ,     [ ].

      [ 1990],     : 1)   2) .       -:  / .

 ,     : 1)   ; 2)   ; 3)   ; 4)   [12 -    .      -  ,    ,  .      ,   (  )   ,      ,            .                  (  ,     . .).         ,    ,    .]. (      . .  [ 2005].)       . ,         :       .

,  . ,              [ : 43].           ,      [ 1975: 44].

          ,      . ,    . .  [ 1996]. .:             [ 1996: 57],  : ,               :       [ ].

  ,    ,  .           ,         [ 1975: 44].     ,      -.               .         . : -       ,     [ : 70].      .        .    ,      ,    ,     ,  .     [ : 229].   : 1)   , 2)  , . .  , 3) .      . ,           . .      ,    ,  ,          [ 1996: 58].

    .     , ,        . , , . .  [Percival 1976]    ,   ,  . ,    -    (single scientific genious).  ,     .    ,       ,      .    .      ,         .

       (     ),   ,    . .

 :  ,      (  ,   )   50-        ,    . .

 ,       .   .    60-,   (,   )    .    ,       . ,     ˒, . .      (      ). ,           ,         .

             ().         .

,          .  ,            ,       ,     ,           ,       .             .         ,   (     )  ,  . ,      .     ,             .

 ,         .   .   ,         ,        , ,    .

  ,  -  ,     . ,          .    ,  . . -,       XI . . . .     , , -,  . . -  ,  ,      ,  ,    . -, ,  . .                        ,       ,    ,      -[13 -               ,      :   (    )      ,       ,           XVIII ,      .      . .      ,         ,        [ 2004].].

 ,      ( , ,      ,    )  ,  . ,        , , ,   ,   .     ,  ,    .  ,   ,  ,    ,        .

    ,            (  ,   . . )           [14 - ,  ,         [ 2002].].

   ,       . . .       ,    ,  .   .    ,         ,    .      .       ,        (, ,   ).  ,     : , ,   . ,  . ,  : 1) , 2) , 3) .       ,        ,     :   ,    [ 2000: 44].     ,        ,   ,  .      ,  -,   ,     .                 .  ,     .

          ,           .        ,        . ,           .   . .  [ 1949: 36],  ,    ,   . ,    ,          . .  :        ,        [ : 16].          . . .      ,    , . .  :       ,     ,        ,  ,   ( . . . . .)  ()     [ 1974: 25].

 ,             .          , -      :   -[15 -     .  :  . .      :    ( )      [ 2000].].  . , . , . ,   , ,   .

 ,            (.    , ,      ).    ,   ,   ,   ,   .

          ,         :  .     1931 [Havers 1931]   .         1931  [Hermann 1931].          .         ,    ,  ,   ( )   .   .  [Havers 1931],         ,   -            .  , ,      ,     .   ,          ,               .

,  par excellence           .  , ,   ,       ,     .  ,  ,   ,      : . ,   ,   , . ,       [Hermann 1923],  . ,     , ,      :      ?  ,    ,   ,    ,    .

           . . . . :     ,                         [ 1974: 25].       ,            ,         ,   .      [Hermann 1931]  -   ( ),        ,            .   . ,       Lautgesetzten (  ),          [Hermann 1931: 6].     ,        ,       -           .        .  [Hermann 1942]            ,       .

    , . .    ,       .   .          ,   :       .

 ,       ,          ,       . ,               (    1932 .    .  ),               .

 ,  -       ,   , ,  ,         -; . .,  ,            . ,      , . .  , -       [16 - .       . . .],     -       .

  , ,  ,   ,              . ,  -    . .   .       . .       (      ),  . .       ,      ,   .

,  ,        .        , , ,   ,  -     , ,         ,  . .

 ,         ? ?         ,   ,            . ,     ,    ,   ()    , . . .         .       [,  2006: 165]:       ,   ,     ,  ,        , ,      , .

       ?




 3.     [17 -           [ 2002].]


   ,      ,   ,                ,            ,            .          ,   , ,     (    )      .      1,  -    -  ,      ;   (      ) ,  (         ), ,     ,   -      .

,          ,  ,      -,    .   ?

 ,  ,            .      .     ,       ,  ,  ,   .         ( ) .

         [ 1994: 75],          :             . ()     .         .       ; ,      ,    ,  ;    ,    ;       . ()   ,              .




  .


   .

   ,     (https://www.litres.ru/t-m-nikolaeva/neparadigmaticheskaya-lingvistika/)  .

      Visa, MasterCard, Maestro,    ,   ,     ,  PayPal, WebMoney, ., QIWI ,       .



notes








1


              ; .: [ 1985; 2000; 2002; 2003].




2


,  30     .  [ 1974/2003: 141]  ,  ,   ,       ,           .




3


   (Stammlaut)           ,            .




4


        . ,   *to     ,         ,   ;       ,   . [Delbr?ck 1893: 499].   ,        .         ,  ,   ,   .  : !    ,    .     .




5


 .     : [ 1957].




6


     : [ 1957].




7


 ,   .       .       15  ,       .




8


           . .




9


.    . : It is absolutely essential to assume the existence of two hyperclasses of words: nominal-verbal and pronominal-adverbial [Adrados 2000: 63].




10


    . , . ,   . ,     -: ,  (   )   (particles),  employed with verbs developed to conjunctions; those with nouns, to prepositions [Schmidt 2004: 94].




11


   , ,         ,   ,          ,  ,     :    !  . .




12


   .      -  ,    ,  .      ,   (  )   ,      ,            .                  (  ,     . .).         ,    ,    .




13


              ,      :   (    )      ,       ,           XVIII ,      .      . .      ,         ,        [ 2004].




14


,  ,         [ 2002].




15


    .  :  . .      :    ( )      [ 2000].




16


.       . . .




17


          [ 2002].


